基层践政绩观:把实事办到群众心坎上

        2月23日,中央办公厅印发通知,在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。基层党委作为政策落地“最后一公里”,必须紧扣“为民造福是最大政绩”,把学习教育成效体现在解民忧、惠民生、促发展的具体行动上,以实干实绩赢得群众认可。

        基层政绩不在“面子工程”,而在“里子实惠”。正确政绩观,核心是回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”。基层工作直面群众急难愁盼,修路通水、养老就医、就业增收、环境整治,件件都是民生大事。基层党委要坚决摒弃重痕迹轻实效、重显绩轻潜绩、重短期轻长远的偏差,不搞花架子、不做表面文章,把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为检验工作的根本标准。

        学习教育要往深里走、往实里走,基层党委需抓实“学、查、改、干”四个环节。深学细悟习近平总书记关于政绩观的重要论述,认清形式主义、官僚主义的危害,拧紧思想“总开关”。对照政绩观偏差问题清单,深入查摆决策不科学、推进不扎实、服务不到位等问题,把根源挖深、把措施定实。坚持“当下改”与“长久立”结合,聚焦民生短板、治理堵点、发展难点,逐项整改、闭环落实,以整改实效取信于民。

        践行正确政绩观,关键在实干担当。基层党委要立足实际、尊重规律,多做打基础、利长远、惠民生的实事。围绕乡村振兴、基层治理、生态保护、公共服务等重点,精准施策、久久为功。健全群众参与、群众评价、群众监督机制,让工作更接地气、更合民意。领导干部带头沉一线、摸实情、解难题,以“钉钉子”精神把各项任务落到实处,带动党员干部真抓实干、担当作为。

        树立和践行正确政绩观,是基层党建的重要任务,也是推动高质量发展的有力保障。基层党委以学习教育为契机,校准干事坐标、砥砺为民初心,把政绩写在田间地头、写进群众口碑,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,为推进中国式现代化基层实践筑牢根基。

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