昨天是没收孩子平板的一天，孩子前天知道自己违规了也甘愿受罚。晚上，孩子在学习期间的休息时间问我借我的手机给他看，他半靠在沙发上看我的手机，我在沙发另一边叠衣服。过了一会儿，他笑嘻嘻地对我说，妈妈，我跟你说件事喽，平板的密码是你设置的吧，我不知道密码，所以开机也要输入密码才能用，但是我现在知道忘记密码了怎么处理了，哈哈。我愣了一下，他继续说，我本来不想告诉你的，但是我想了想，还是要和你说一下，我一会儿就去试试看，是不是可以恢复出厂设置后就可以使用了，我想把我今天不能用的1个小时给补回来。我说，等等，就算是你能这样操作，那也不能使用呀，今天是没收日呀。他说，嘿嘿，我不喜欢那些所谓的规定，我一会儿就去恢复出厂设置。说着就起身准备进他的房间。
看着孩子走进房间的背影，我又喜又忧，喜的是，孩子很坦诚地告诉我操作的方式，而且告诉我他准备这样操作（其实他完全可以不告诉我自己悄悄操作后以后就可以偷偷在房里玩了）；忧的是，我又要想办法来和他做思想工作了。我知道他进房间肯定就想着要操作了，2分钟后，他出来借我的手机，说用5分钟。我递给了他，他转身进了房间，过了一会儿我去敲门，开了，我进去，看他坐在书桌前，他说准备写数学试卷。我说我陪你写吧。这时爸爸敲门，说要洗一下儿子的被单，让我拿给他。我从床上拉过来被单，爸爸正好进来，就看到滑落在床上的平板。爸爸问，平板怎么会在里面？儿子没回答，我知道刚才儿子应该是拿平板做了操作，看见我进来就塞到被单里了。于是我拿起平板，开机，孩子说，你试试看你之前设置的密码喽，进不去啦，我已经恢复出厂设置啦！我说，你可真厉害啊，什么招都能破，看来你以后要学游戏设计啦，解密啦这些专业了吧？儿子说，我才不稀罕学这个！我试了试我之前设置的密码，果真进不去，已经被孩子恢复出厂设置且改过密码。
孩子见状有些得意，我说，即便是这样今天没收日也不能玩。他说，那你明天给我不？我说，按原来的规则周一到周四是关机的，上学期间也不能用，周五可以开机，但是你现在可以自己开机了，那就放在我这儿保管，周五再给你。孩子问，为啥平时不能玩？我说平时要学习，会影响学习效率。孩子说，不会影响，我们同学都能玩，我怎么就不能玩？我问，你们同学玩了影响学习吗？孩子说，不影响，他们成绩都不错呢！他们每天写完作业就能玩，为什么我不能玩？我说你如果每天9点写完作业那就让你玩半小时。孩子问，真的吗？我说，当然。他说，好！
感赏今天孩子下午放学时第一句话说，今天情况有些特殊，老师下午占用了我写作业的时间考试了，所以作业完成时间能不能延到9点半？我没有正面回答他，想看看他的表现。结果晚上回家孩子抓紧时间吃饭，洗澡，写作业，作业期间也不走动，一气呵成，快到9点半时出来和我说，再给我10分钟，我就能写完了。我说，好！9:39，孩子写完了所有作业。这是这个学期以来第一次这么早完成了所有作业，游戏的动力到底有多大？比起前段时间孩子写作业期间边写边偷偷玩不知好了多少倍。
感赏孩子今晚所有作业写完后玩了半小时游戏，然后很认真地和我一起复习地理，刷题，估计做了60道题，对了50道，积了50分，他自己拿了一个本子记录积分，值得表扬！
感赏我自己和孩子相处愉快，平板问题也解决得挺好。
感赏自己努力学习，稳定能量。
感赏孩子愿意周一到周四我帮他保管平板。
感赏孩子今天抓紧时间完成作业。
感赏孩子认真复习地理。
感赏孩子和妈妈相处友好。
感赏老公和孩子相处越来越好。
感赏老公一早为家人准备早餐，有他在我可以多睡15分钟，太舒服。
感赏老公为缓和亲子关系付出的努力。
感赏今天一天家里和和睦睦。
投射自己每天坚持学习，走在越来越对的路上。
投射自己遇事冷静，能智慧处理孩子和他爸爸的关系。
投射孩子写作业专心。
投射孩子和爸爸的关系越来越好。
投射孩子早日启动内心的学习动力，为生地会考努力复习。
投射孩子在学校和老师同频共振，认真听课并消化知识。
投射孩子每天努力完成写作业。
投射孩子明白学习的重要性，早日启动内心的动力。
