《青春》是2000年上映的韩国现实主义伦理电影，由郭志均自编自导，金来沅、尹智慧、裴斗娜、金正铉联袂出演。影片并未聚焦传统校园恋爱，而是以近乎冷峻的镜头语言，剖开青春期中那些被浪漫化掩盖的孤独、错位与无声崩塌。
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故事始于一个阴雨连绵的九月。志孝因家庭变故转入一所郊区高中，沉默寡言，习惯用耳机隔绝世界。他并非主动寻求爱情，却被卷入一场由他人欲望编织的漩涡。班上最受欢迎的女生汉娜，并非单纯热情，而是在家庭冷漠与自我认同危机中，将“被爱”当作确认存在的方式。她对志孝的靠近，与其说是喜欢，不如说是一场精心设计的情感实验——她想证明，即使是最疏离的人，也会为她停留。
两人的亲密发生在废弃的温室，而非田野。那里没有阳光，只有破碎的玻璃和枯萎的藤蔓。那场“第一次”没有浪漫滤镜，只有笨拙、紧张，以及事后志孝眼中挥之不去的困惑：他不确定自己是否真的想要这一切，还是只是无法拒绝被需要的感觉。
真正撕裂关系的，不是逃避，而是误解。当汉娜怀孕后，她没有哭诉，而是冷静地提出：“我们结婚吧。”志孝却误以为这是陷阱——他刚目睹父亲因婚外情抛弃母亲，内心早已对“承诺”产生病态恐惧。他没有逃跑，而是用冷漠筑起高墙，甚至故意在朋友面前贬低她。他以为这样能逼她放弃，却不知汉娜的骄傲早已与绝望交织。
汉娜最终没有在校园自杀，而是在深夜独自走进结冰的河面。监控录像显示，她站在中央，静静脱下外套，仿佛完成一场仪式。她的死亡没有轰动，只在学校公告栏贴了一张“意外溺亡”的通知。而志孝，是在一周后整理她课桌时，发现一张未寄出的信：“我不是要你负责，我只是想知道，你有没有哪怕一秒，是真的喜欢过我？”
与此同时，志孝的好友苏永的故事线也截然不同。他并非沉溺于初恋之死，而是陷入一段双向隐秘的师生关系。新来的美术老师贞慧，曾是他姐姐的大学同学，知晓他家庭的秘密。两人在画室独处时，界限模糊：她教他调色，他替她隐瞒酗酒。一次醉酒后，贞慧靠在他肩上说：“你比大人更懂得沉默。”苏永心动，却始终不敢越界——因为他知道，一旦说破，她会立刻消失。
影片最刺痛人心的场景，发生在汉娜葬礼后的美术教室。苏永终于鼓起勇气向贞慧表白，却被她轻轻推开：“你爱的不是我，是你想象中能救你的人。”那一刻，他意识到，自己和志孝一样，都在用别人填补内心的空洞。
志孝后来没有放纵于情欲，而是开始频繁去图书馆，翻阅心理学书籍，试图理解汉娜，也理解自己。他不再交女友，却常坐在河边发呆——不是忏悔，而是学习与痛苦共处。苏永则报名了外地的艺术学院，临行前把一幅未完成的画留在教室：画中是两个背对背站立的少年，中间隔着一片空白。
《青春》的结尾定格在一个寻常清晨。志孝骑车经过学校围墙，看见新生们嬉笑打闹。他没有停下，只是微微抬头，望向远处灰蒙蒙的天空。没有顿悟，没有救赎，只有时间缓慢流淌。
这部电影之所以震撼，正因为它拒绝美化青春。它告诉我们：有些伤口不会愈合，只会结痂；有些人不会长大，只是学会了带着裂痕行走。爱不是解药，性不是出口，成长也不是终点——青春的本质，或许就是一场无人能真正“赢”的漫长迷失。
正因如此，《青春》超越了时代，成为一面照向每一代年轻人内心暗角的镜子：在渴望被爱与害怕受伤之间，在冲动与责任之间，在“我以为”和“其实你”之间——我们都在跌撞中，学会如何不彻底碎掉。
