在儿童的角度来说,儿童对于现实的设计是有意识的。大致分为视觉倾向性和非视觉倾向性,那么对于视觉倾向性的儿童比较注重设计的美感功能,在色彩的配置律动和平衡方面有很好的协调。对于非视觉倾向的儿童,则更喜欢用材料直接进行设计。在情感宣泄的抽象层面上来说,更突出。我们需要有侧重点的去启发属于某种类型的孩子,我们不应该去强制执行某一种思维。
设计
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 这本书用心理学的知识来解释交互系统界面设计的准则,写得十分有趣。一边做笔记一边阅读下来,感觉收获很多,最大的收获自...