重新学会“说话”——读《非暴力沟通》(1)

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今天要来谈“说话”这个话题。

自打我们学会说话以来,我们自觉自己就会说话。但事实上, 很多人包括我在内,在很多时候,并不会太会说话。“也许我们不认为自己的谈话方式是‘暴力的’,但我们的语言确实常常引发了自己和他人的痛苦。”

所以,我们应该一起来学习“非暴力沟通”。

非暴力沟通模式有四个要素:

1.观察。留意发生的事情,关注我们此刻观察到什么?要注意的是,我们要清楚地表达观察结果,而不判断或评估。这一点,往往是最难的。我们常常会代入许多自己的观点与评价,这样一来,沟通的那扇大门可能就会关闭了。

2.感受。表达出自己的感受,比如受伤、害怕、喜悦、开心、气愤等等。我们常常会把感受与行为、结果等混为一谈,所以加强对自我与他人的情绪识别就显得很重要。

3.需要。说出是哪些需要导致那样的感受。

4.具体的要求。我们应该明确告知他人,我们期待他采取何种行动,来满足我们。

例如:朵儿,妈妈看见你醒来了却坐在床边一直没有动(观察),我有点着急(感受),因为我们出门的时间快要到了(需要)。你能否先把毛衣和外套穿上?(具体的要求)

借助这四个要素诚实地表达自己,是非暴力沟通的一个方面。另一方面是借助它们有效地倾听。我们首先通过体会他人此刻的感受和需要,与他们建立联系,然后聆听他们的请求,来发现做什么可以帮助他们。

例如:妈妈看得出来,你现在觉得不太开心(对方的感受),是因为妈妈要去上班了。我猜,你希望妈妈可以早上也陪着你。(对方的需要)……早上,你可以看看书,和外婆一起去超市选购喜欢的菜,之后妈妈就回来了!(具体的建议)

作者说道:“非暴力沟通的精髓在于对其四个要素的觉察,而不在于使用什么字眼进行交流。”所以,针对不同情况、不同的人、不同的文化环境,我们采用的非暴力沟通方式可能并不一样,但要想实现有效沟通,最根本的是要有很好的觉察能力。

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