想

高生又搬出了凳子坐在一棵杨树下。也不是为了乘凉，也不是为了吹风。只是坐在那里，望向，无所谓什么地方。

到了四五月，高生坐到外面的次数越来越多。可能是因为天渐渐热了起来。然而高生也从不说热，只是有时很焦躁，然后就搬着凳子出来，一个人坐到树下，也不说话，也不东张西望，也没有什么大动作，只是盯着眼前的空气，一段时间后就会再搬着凳子回去，过一会儿再一副焦躁不安的出来。他大概是在寻求一种平静吧。当然，这只是一旁的大多数目击者的见闻想法。

高生有他自己的想法。因为这次他看到的了一只蚂蚁爬上了这棵杨树，他这样想：

“在哪儿不好，非要往树上爬？这可怜的小蚂蚁。”

……

“为什么向上爬？是有什么东西吸引它吗？”

“有什么东西这么吸引它，让它非要往上爬？”

“无非是点食物罢了。这小蝼蚁。”

…………

“谁，不渺小呢？……”

…………

“它累不累？”

“一定很累！爬的这么努力，又爬的这么高，一定很累！”

“累了就停下来休息会儿啊。”

“爬不上去怎么办？会死吗？”

“…………”

“爬上去了，有什么改变吗？能不渺小了吗？”

“谁不想改变呢？”

……

“爬那么急干啥？时间很紧吗？”

…………

“时间是很紧。说不定用不了多久，这棵树就被砍倒了，然后被做成了纸浆，印成卷子发给学生，到那时候，就没机会再爬这棵树了。”

“……”

“珍惜，时间啊…”

“再不珍惜时间可就连珍惜的机会都没有了！”

…………

“我可能，连只蚂蚁都不如吧…”

“……”

“不，它不累，它累的话早都停下来了！谁累的不行了还能往上爬！”

……

“蚂蚁啊，如果你真的累了会怎么办？你也会停下来休息一会儿吗？”

“休息的时侯你会想什么呢？”

“你休息的时候会有压力吗？毕竟时间不多了，而任务还没有完成。”

……

“难道你向上的路真的一路坦荡，毫无挫折吗？”

“或者你太过强大而无人能挡？”

“或者你根本就不把挫折放眼里？”

“也许你经历的挫折还不够，你还不知道彷徨。”

……

“你到底会不会被……你会被挫折所屈服！…”

“到那时候你怎么办？”

“那时候你就会累了！”

……

“你是不是也会心累？”

“……”

“累了吗？”

“你为什么还在坚持着往上爬？”

“你真的那么渴望爬上去吗？”

…………

“难道你也是无聊到上树？”

“你也会宁愿无所事事，也不去……？”

“是不是只有我没在向上？”

……

“是不是只有我，屈服于那些所谓的挫折？！”

……

“我真的是连只蚂蚁都不如？”

…………

过了许久，高生终于动了。他搬着凳子，看了一眼高考倒计时牌，他又一次匆匆回到了教室，经过那群埋头写题的同学，高生回到自己的位置上，盯着桌子上的卷子，开始思考……没人知道他又在思考什么。这是那群没有在写题大多数的目击者的所见所想。

那是一间挺大的教室，教室前后左右的墙上都贴着横幅，红底白字，写着珍惜时间，无畏挫折，坚持，努力诸如此类的激励语。还有就是一个高考倒计时牌上的每天都在减少的那个红色的硕大的两位数。还有埋头的，张望的，盯着空气的，学生们。还有每人无数份得卷子摊在桌子上，等着被想。

高生在想什么，只有他自己知道。

坐在那里的每个人在想什么，没有别人知道。只有自己知道。