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海伦：7月18日
读书分享
【书名】儿童的时间管理效能手册
【作者】王宏、钟思嘉
【出版社】清华大学出版社
1、桑代克的饿猫迷笼实验是什么？
即饿猫学习如何逃出迷笼，获得食物的实验。
此实验还称“尝试错误说”，或简称为“试误说”。
桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。
“试误说”说明了孩子的成长路径是不断的
犯错的过程。首先家长应该先接纳这个事实，当孩子犯错时，应该：
1）鼓励他勇敢挑战困难，而非批评指责；
2）通过鼓励，帮助孩子养成习得性成功，而非习得性无助。即：21次的错误递减。
2、常见的批评句子有哪些？其背后的含义又是什么？
常见的批评句子：
“告诉你多少遍，你还做错。”
“为什么你都答应了要认真听课，可是上课你还是说话呢？”
“为什么你答应要好好跟同学玩，可是又打起来了？”
“为什么这道题又错了？”
“为什么抄错数字？就不能认真吗？”等。
当家长用很多的“为什么”质问孩子，不明白孩子为什么会不断地重复犯错。其实，背后表现的出来的含义是“你不应该错，你就应该一下子正确。”而这与“试误说”是相驳的。
3、孩子的成长规律是什么？
1）教学（父母教，孩子学）
2）学习（把学到的知识变成技能）
3）习惯（a.做这件事不需要有意识去做；b.没做这件事就会浑身不爽）
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