舒适圈外“杀”机四伏
花培英 苏州八年级
你甘于永远重复前一天的生活吗？你甘于永远生活在享乐之中不思进取吗？你甘于在舒适圈内平凡过一生吗？
湖水湛蓝，悠悠白云倒映在湖面上，一片祥和。一只虾望着岸上一动不动，就那么盯着，它告诉妈妈它想跳上去，看一眼外面的世界，它不想在这河水里平凡过这一生，妈妈却毫不留情地警告它，不行！然后头也不回，带着嘲笑走了。
小虾只能日复一日的看着岸上，幻想着有一天它能够上岸，它像一只被折断了双翼的蝴蝶，只能日日苟且在这充斥着淤泥的河中，傻傻地想。
终于它忍不住了，它是大鹏，它要扶摇而上九万里；它是凤凰，它要在天地间飞翔；它是真龙，它不要被束缚在河滩里，哪怕孤注一掷，哪怕万劫不复，哪怕飞蛾扑火。
它离开了，离开了他赖以生存的舒适圈。它死了，它壮烈的死了。它死前颤抖着，却微笑的说：”我不枉这人世一遭，纵然是死，也看到了外面的天空，看到了其他虾看不到的美景。”
生如夏花般绚烂，死如秋叶般寂美。
多少人被束缚在舒适圈里平淡度日？多少人不敢鼓起勇气挑战未知？多少人日复一日没有进步？
他们固步自封，不敢挑战新的环境；他们喜洋洋得意，自以为成就不凡；他们不思进取，却以为这就是人生。他们可怜，他们可悲，他们可叹。他们永远只能停留在这，无法更进一步。
小虾虽然死了，但它和它的同伴不一样，它体验过同伴所没有体验过的，它活得恣意，活得绚烂，活得精彩。
每个人都有自己的舒适圈，在这里，你是安全的，无忧的，快乐的。舒适圈外，或许危机四伏，或许险象丛生，或许荆棘秘籍，可是它也蕴含着无限可能，无限机遇，无限美好，就看你敢不敢跨出这一步？
这一步要么无限荣耀尽可得，要么一无所有随风散，你敢不敢拿出所有勇气再向前一步？
我的班主任卢老师，原来在山西任教，已经在学校成为骨干老师，工资也很可观，可以说生活惬意，舒心自在，但他敢于跳出舒适圈，来南方任教五年，他再一次成为骨干级老师，薪资待遇都有所提高。
跳出舒适圈，其实是对自身能力的一种自信，是在为更好的明天做准备，更是不甘平凡，挑战自我的表现。可太多人面对他退却了，胆怯了，害怕了，相信自己再多勇敢一毫米，再多坚持一毫米，再多拼搏一毫米你就赢了。
舒适圈外，“杀”机四伏，你怕了吗？
无谓的赞歌
李晔 苏州八年级
虾网一抛，一拉，紧接着是高低错落的惊呼声。
众人紧围在小小的铁桶旁，不时向桶中手指大小的河虾指指点点。
似乎每个人都对这些对于我们人类而言弱小得多的生命充满了好奇，一张张出生嫩芽般稚气的脸上布满了讶异。
似是命运的安排，一道突兀的声音突然钻入我的耳中：“他们是怎么进入到捕虾网里的呢？”
是啊，他们是怎么进去的呢？我已充满了好奇与疑问。恍惚之间，一道目光似乎紧盯在我身上，我顺着目光望去，竟是身在桶中，自身难保的那一尾河虾，它黑珍珠般的眼睛似乎似乎说了什么，饱含哀切。
他们究竟是怎样进入网中的呢？在望向他的那一瞬间，我想我有了答案。
湖对岸的精灵在风中吟唱着圣歌，歌声中是自古至今人类始终无法真正理解的生命的秘密。
波光粼粼的湖堤上，河虾静静的在等待着生命的一跳。究其一生，就是为了这一刻，这决定种族命运的一刻——跳入那网状的囚笼，结束自己短暂却壮烈的一生。
微风吹动，拂去它眼角那滴透明的泪，它望着天际的阴霾，骤然出现一道金黄的裂缝，万丈光芒，过眼而出，他尽情的遨游在依旧幽静的湖地，享受着生命中最后的美好。
天边那一抹希望冉冉上升，普照着大地，散去滋生于阴森角落的黑暗，它一刹那愣住了，它看见的不仅仅是世界的希望，更是自己的希望，是湖底整个庞大族群的希望。
他感到一缕阳光照进了新房，似乎有什么在心底全身按着，他义无反顾的钻入了囚笼之中，没有恐惧没有后悔，他知道这是命运使然，天道轮回，曾经那时也和自己一样的同伴，也是在这样的一个清晨离开，然后销声匿迹。
我感到有什么温热的液体顺着脸颊留下，我仿佛明白了那尾河虾哀切的目光背后饱含着深意，是千百年来人类不断追寻却始终无法真正参悟的，生命的真谛。
或许它早已认识到，在足球面前自己的生命渺小，微不足道，况且那么多的同伴为了族群牺牲了生命，这才是大丈夫的担当，是身为族群中一人的责任。
人之初，性本善。可真的在危难关头为了民族为了全体人类能够心甘情愿牺牲的人有多少？
生而为人，生而地球最为智慧的存在，我们又有多少人能意识到，发自内心意识到，集体大于个人？这一期应该会去，至少在河虾面前，我们自愧不如。
当金屋飞出汤谷，降落在东方最高的山脉，它展开双翅迎接世间最为纯洁无瑕的灵魂，它将护送他们远离浑浊的世间，去往西方的极乐世界。
湖底的河虾目送着同伴的离去，它们朝着遥远的东方吟唱着英雄，用生命谱写的一曲无畏的赞歌。
抛弃骄傲，追逐谦虚
余娜 镇江七年级
盛夏的下午，阳光明媚。四处都是同学的喧闹声乒乓球落地的乒乓声。大家都在为了竹筒传球比赛做最后的训练。
我和同伴们因方法得当，配合默契，是训练时最稳最快的一组，还受到了老师的夸奖。看着对手们因为掉球而急得跺脚，我们不由得有些飘飘然，训练也开始不认真，有说有笑的。
比赛不一会就开始了，我们收起了笑容，进入了状态。
一开始，我们遥遥领先，有条不紊，我们心中不免有些骄傲，速度也越来越快。但等到回头时，我们开始手忙脚乱了——因为我们根本没有训练如何返回。
因为一开始训练的不认真，骄傲，而导致忘记了训练返回，我们不是位置错乱，就是衔接时“脱臼”，乒乓球像一个顽皮的孩子不断脱离我们的竹筒中 。我们越慌越乱，几个竹筒前后挤着撞着，大家开始争吵，暴躁，一开始的骄傲早已无影无踪，最终，我们是最后一名。
由一开始训练的第一，到比赛的倒一，我们不免失落万分，阳光过于炽热，笑声过分刺耳，造成这一反差的是什么？
是骄傲。
我们只因为训练时的小小成就，便不谦虚，转为骄傲，导致不认真训练，甚至忘记训练，比赛时也因骄傲而不断加快速度，最后刹都刹不住，只能越来越手忙脚乱，互相推卸责任，成了倒数第一。
我们的人生亦是如此，不要因为一个点点小小的成就而抛弃了谦虚，因为以后会有更大的挑战，而丢失了谦虚，心中就会越发浮躁骄傲，导致在最为关键的时候失败。那时，你只会懊恼当时的骄傲，去追赶你失去的谦虚，去埋怨自己的失败。
无论何时，不管成功与否 ，保持谦虚，这样才能笑到最后。
唯有谦虚，使人进步一生。唯有谦虚，令人收益一生。
只为晋级
周子朔 常熟四年级
在这里的第5天又有一个晋级项目，听说是在上午。
在这一上午的时间里，我一直在想这是个什么项目，什么时间开始？可是，快到最后吃午饭了都没开始，所以我就想难道临时改变了，或者是听错了，难道在下午？在午休的时候有人说下午先玩再写作文，没想到真是这样，午休结束过了一会儿就开始了。
第一个是晋级项目，首先每个人拿半个竹筒再拿个乒乓球，每个人把竹筒对准另一个竹筒，把乒乓球放上去滚，滚到后面一个人之后，前一个人跑到最后面，接着，一直到对面的楼梯。
开始我们练的时候，有很多问题，比如后面的人没有对上去，还有的人竹筒歪掉，在练习时我们一次没成功，所以在第一次比赛的时候排第二，在第二次比赛中难度加大需要往返，但是这一次我们虽然速度慢，但一次没掉，所以又是第二，但还是晋级了，后来老师还给我们看了一只王八，还是野生的，而且这只王八的脚是红色的，后来我们又玩蹦床，全程就是跳摔。
我觉得剩下那些蹦床、王八不重要，重要的是晋级了，我的感悟是坚持就是胜利，遇到困难要想办法。
成功人生中需要困难
李天淳 镇江八年级
成功的人生需要挫折的磨炼，困难的考验。不经历几次跌倒，怎么能感受到人生中的艰难困苦？
遇到困难时，光靠个人是解决不了问题的，有时需要团队的合作，有策略的合作。面对困难，才能造就成功的人生。《易经》中说道：“二人同行，其利断金”。竹筒传球这个比赛就很好地证明了这个道理。
今天比赛，我们宿舍的队员和其他两个宿舍的同学比拼。第一轮，我们的队员略略落后。后来，我鼓励队友：“同志们，我们是一个团队，我们不能只图快，还要再稳一点。我们一起加油！”后来，球在我们传球的过程中一次也没掉过，只要有一个人球传完后就立刻跑到后面去。球在我们的竹筒上稳得像一只温顺的小猫，且度控制得恰到好处。我们不仅没有掉过一次球，速度也是最快的一组。有策略的团队，合作才能获得成功。
把握每一次机遇，用一个乐观的心态面对困难便能成功。记得上次滚轮胎比赛，身旁是两位身强体壮的同学。压力如山一般压在我的心上。我安慰自己道：“没事，拼尽自己的全力，做最好的自己。”比赛开始后，我的轮胎与其他两个轮胎并驾齐驱。随后，其中一个轮胎的速度便慢了下来。赛场上只剩下了我和另一个同学的角逐。另一个轮胎想醉了酒的人一样，滚得弯弯曲曲，后来倒了下来。我把握住机遇，轮胎如奔腾的骏马一般冲向终点线。我想滚轮胎滚得不只是速度，而是拼搏的精神，把握机遇的能力，乐观的心态。把握机遇，乐观面对困难才能成功。
正视困难，也能成就成功的人生。居里夫人正视并勇于面对挑战，她才能成为伟大科学家，获得许多奖项；爱因斯坦正视困难，在困难中摸索，终结出相对论；爱迪生正视困难，在困难的黑暗中寻找光明，一生才能制造出许多推动人类发展的发明。鲁迅说过：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”许多伟大的科学家，文学家不都是正视困难，成就了成功的人生吗？
“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”至今我还把梁启超的这句话珍藏在心底，是因为它不仅能磨练我的意志，使我更加坚强，更因为它帮许多人人走出困境，走向成功，打造了一个更精彩，更美好的人生。
充满希望的胜利
姚愉欣 镇江五年级
“快！加油！”操场上传来了一阵阵尖叫声和欢声笑语。
下午同学们玩着一个有趣的游戏——竹筒传球，我们开始练习。练习时，大家配合得相当好。
比赛开始了，嘹亮的哨声从老师口中发出，我们一个接一个的把球传出去，我睁大眼睛紧紧的盯着那个滚来滚去的球，双手紧握着那个绿色而光滑的竹筒。
虽然手心中有着一把汗，但我却全然不顾，因为我知道，如果一松懈，球就会掉下去，那掉的可不仅仅是球，更是胜利的希望，胜利的灯火。
到头时，可能是配合不好，一连掉了好几节，眼看男生就要到终点了，我心中的灯火渐渐熄灭，嘹亮的哨声再次响起，连着的是一阵欢呼声，我的心情十分复杂，我的心似乎都要摔入谷底了。
我们和剩下的人继续比赛，虽然就差一点点，但还是输了，我心中的灯火已经熄灭了，最后一次我们与女生比赛。“滴——”嘹亮而又熟悉的哨声又一次响起，我们已经有了丰富的经验，我们团队合作得非常好，我在心里暗暗的对自己说：“加油！你是最棒的，不要快，只要不掉你就赢了！”
我们转弯时卡壳了一下，但很快调整好继续比赛，我虽然牙咬得很紧，却带着微笑，果然在我们的团结合作下，取得了最后的胜利。风一吹，大树的叶子在风中摇摆，似乎也是在为我们的胜利而欢呼，我们大家都气喘吁吁，我虽然十分劳累，但我却永远面带微笑，那是高兴，自豪的微笑，我的心一下子从黑暗走进光明。
这个胜利并不简单，这是个充满着希望的胜利啊！这个比赛让我明白了什么才是团结，让我体会到了胜利时的快乐和骄傲。
豪
陈方若岩 镇江八年级
天赐之坐，必降大任。
刘禹锡。禹，大禹；锡，赐。这位在母亲梦中由大禹托付降生的豪杰，将带来一种细节，一种顽强，一个传奇。
山水是他的导师，每拉住他的手，必付他灵感，增他赠他豪情，轻松中得进士的他，本应面对光明一片的仕途人生，但面临选择，他从容不迫，挺直身子，坚持站在革新一边。
事不如意，皇权贵族将他们狠狠赶下台。面临被贬，却丝毫不惧，怀着满腔豪情在心中燃起火焰继续抗争。官场的压迫，恶劣的环境，破灭的梦想都未能将他击垮。
当豪情的火焰重新被点燃，他面临被召回，他会被这披着金钱、名誉外衣的嗟来之食所诱？不。怀着满腔豪情远大志向的他，面对大林寺桃花，一句“尽是刘郎去后栽”，喊出了心中一切，却再度被贬。
人生又有多少十年！即将步入老年的他，扛住生活的折磨，再度回归自然，立在荒芜破败的玄都观。一句“前度牛郎今又来”，又道出多少迁客骚人的豪情与壮志。
坎坷又狠狠绊了他一脚，又一次被贬，在陋室中这位豪杰不拘泥于保守，抗争，抗争，再抗争！自然之神，在他心中觉醒，他离不开山水，山水离不开它，借山水之情展豪杰之翼，一篇《陋室铭》横空出世，他成了自然的真正的主人。
“山不在高，有仙则名，水不在深。有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。”人生离不开抗争，离不开山水，一间陋室的回声传不了多远？错。他传遍了中国每个迁客骚人的心。
为何“惟吾德馨”？因为高尚在他心中，山水在他心中，豪情在他心中！他是使者，带来一种豪情，一生抗争，一个奇迹。
他的人生，一个属于“豪”的故事，尽管坎坷，但不失气节。勇于抗争，定能“前度牛郎今又来”，在史上留下豪放的一笔！火就要熄灭，永恒之火就将燃起，刘禹锡以一种豪情照亮了一间陋室，一方土地，一个时代。
社会如球
谢旭恒镇江七年级
阳光高照，树木挺立，三组同学紧张的站着，手里捧着竹筒，眼睛紧盯着第一个人手上的乒乓球。他握着球的手微微颤抖，只要老师一声令下，小球就会从一个竹筒滚到下一个竹筒，一轮一轮，直到尽头。
为了这个比赛，为了这个晋级的机遇，我们练习了很久，我们互相激励，我们失败过也成功过，一直坚持着。
“开始！”伴随着一声哨响，三个球顺着竹筒向终点努力冲刺。我凝视着他，心中默念球要滚来了，球要滚来了，就要滚来了。我们是我想在之前做一番检查，看看两边对的准不准，却发现动一下头都十分困难，压力！我吸一口气，越是这种时候心态越重要，只有从容面对才能看到希望。
当球经过我的竹筒，我的心跳变快，我的手在颤抖，球是那么轻，仿佛一个小动作都会使它腾空而起，但是这是一份责任，它在竹筒中跑过，也从我的心中走过。
小球稳步在我们手中经过，但到后来我们累了，它也累了，风儿停止了飞翔，只有小球的滚动声和我们的心跳。
“别！不要！小心！”有人近乎歇斯底里的吼道，原来有人的竹筒放得太低，球若经过一定高度会倒下去，被这么一吼，这位同学如梦初醒，帮忙把手一抬竹筒，艰难地够到了球把他往下送去，一口憋住了，气从我的嘴里缓缓吐出。
眼看就到终点了，小球坚持着做最后的冲刺，三米，两米，它滚向了终点，滚向了希望，滚向了成功。
社会不也是如此吗？社会贫富差距大，就会让秩序动乱，竹筒的高度差距大，就会让小球掉落，所以在各个环节中不断调整改善，才能使一切正常进行。同时一个环节加速，必然有下一个环节的仓促，为了保障社会发展，必然要有一定的“枢纽站”来控制速度。在社会上每个人都有责任遵法守法，保障社会的安宁，这是一个人办不来的事，要努力合作，相互信任才能开创一个光明的世界。
小球到达了终点，我们取得了最后的胜利，这是一个人的胜利吗？不是。这仅仅是个游戏吗？也不是。这是我们团队合作的结果，我们从中收获了从容和责任，还有更多社会的规律。
阳光普照，风继续飞翔，操场上留下了我们的欢笑和足迹。
惊险的一幕
陆玥妍 常州六年级
“加油！慢点！速度均匀……”只听见一声声呐喊声在宿舍楼前徘徊……
“高年级的同学先来玩竹筒传球，先练习一会，低年级的先去蹦床。”听到这番话，我的心瞬间拔凉拔凉的——什么？居然要我们先来传球？很难的吧！怎么传啊？愣了一会后，我放弃了挣扎，死马当活马医吧！我转了一圈，环顾了一下四周，以前那么新鲜的绿叶呢，怎么都是灰的了？没办法，只能先练了。拿起竹筒往前面那个同学的筒子下面一放，很快就开始了练习。
经过一帆风顺的练习后，使我觉得并不是很难了。周围的环境似乎比之前好了一点，空气也清新了。但是！老师说要往回走，还要把球运回来！起初我觉得运回去和运过来一样简单，没想到这不但不简单，还要比运过去难上个100倍！这时，我的内心崩了，似乎头上在下雨。我们几个动作一点都不协调，就像是刚出生的婴儿不会走路一样。比赛第一次，我们输给了男生，这是很没有尊严的！心态都快崩了，因此我都不想说话。
第二次比赛，我是要和低年级的比，这时，老师给我们想了一个方法，每个人转180度，这样就不会那么不顺手了！到中间时，因为前面一个人没有注意球，一直在看筒子的原因球差点掉了，幸好我眼疾手快，要不然那球已经掉到地上了呢！胜利的曙光就在前方，但还是高兴不起来。第二次比赛，我们赢了小妹妹们，这不能骄傲，我们赢的是小妹妹们！
经过我深深的思考后，我们所能骄傲的，是自己突破了自己！与朋友合作顺利，打败了自己不好的一面！也许我没有接到那个球，坏心情会缠着我一整天吧，但是我接到了！
乒乓球“一条龙”
史云舟 镇江六年级
只听了老师的哨声一下一下急促的响着，“快！快！”同学们眉头紧锁，目不转睛，一个接一个地跑过，仿佛接成了“一条龙”的流水线。上面的乒乓球飞速滚过，成为了全场引人注目的焦点。
这个“竹简传球”的游戏我也不是没玩过，但每次都接不上，总是掉球，所以这次我给自己定下了一次成功的目标。
一开始练习时，我们总结出了几个要领：心态平和，速度求稳，接球要快。练习时我们状态很好，一次成功接到了路的顶端，大家对这个游戏充满了信心。
到了正式比赛了，我虽然手脚不自主的有点抖，但还是告诫自己：不要慌。哨声响起，各队伍开始飞速移动，乒乓球“一条龙”越传越远。我们的乒乓球开始发出不祥的“咯咯”声，并且开始东倒西歪了。我和队友们估计看到乒乓球“危在旦夕”，再加上自己队伍落后了，变得更加着急了。
这时，调皮的乒乓球向前摇摇晃晃地滑去，在一个斜坡上来一个滑滑梯，侧过身子向竹筒边缘处凑去，随即像是受不了的竹简的束缚，向着竹简外自由的天空一跃，轻巧地落到了地上，经此打击伙伴们都懵了，最后我们遗憾的得了第3名。
有了上次失败的教训，这次我们变得更加小心了，不求速度，不掉就行，一开始还算顺利，但中途乒乓球又顽皮了起来，速度越冲越快，很快又要冲破我们的防线了！这时，我们的舍长不急不慌地把竹筒一斜，拦住了企图“越狱”的乒乓球。
开始我们的回程后，大家的行为变得机械起来，架，抬，架，抬，架，抬……把放下，抬走，跑步融为了一体。乒乓球虽然心中一万个想逃离苦海，跃出竹简，但竹简却告诉它：没门！
还有半段路就到终点了，我们的呼吸变得急促起来，八双眼睛死死盯在乒乓球上，看着它滚过了我们的竹简，滚过了一条龙，滚下了我们的希望，这种紧张时刻，我们连乐老师的笑声都视若无物了。这颗球，滑过下坡路，滑过平路，滑过我们的眼睛了，滑过我们的心。终于它在逐渐和我们的驱使下，在我们的希望和心跳下，在胜利曙光的照耀下，滚过了终点，助我们取得了第1名。
这次我们的乒乓球“一条龙”取得了巨大的成功，心态、合作、策略缺一不可，但乒乓球也是成功原因功不可没的一部分，因为没它，我们根本比不了赛。
不抛弃，不放弃
张静雯 镇江五年级
微风吹过湖面，荡漾起阵阵波纹，一句句有力的呐喊声在耳边响起——“加油啊！”、“唉呀，要掉了！”、“要来接住啊！”、“快点！”如你所见，我们正在操场上玩游戏呢，这个游戏的名字叫做乒乓球马拉松。
下午老师把我们这个操场上把我们分成5组，接着讲起游戏规则，每个人拿一个竹筒，将竹筒一个个接起来，护送乒乓球滚到终点，我们先开始训练，护球手一个接一个的将球护送到另一个人手里，然而事情并没有我们想得那么完美，球不是因为乱没有接住，就是因为偏离轨道掉了下来，使得我们十分懊恼。
突然有人提到：“我们中间有一个人来把握平衡，剩下的人在她把控球时迅速站好位置，OK？”我们纷纷叫好。
开始实验了，我们中间的人来把握平衡，旁边的人开始往后跑，就在我们配合很好时，一人突然叫道：“球要掉了，快呀！”就在危急关头，有一个人趁乱接住了球，但还是掉了下来，练习了好多次，结果仍然一样。
我们失望极了，渐渐失去了信心，这时有人喊道：“你们看！”我们看向另外一支队伍，她们已经连续掉了好多次，却仍然不放弃，仍有说有笑的，“我们继续吧！”“对，继续！”“不要放弃，我们慢慢找窍门吧！”一个个激昂的声音在耳畔响起：“不抛弃队友，不放弃训练！”这几个字出现在我们的脑海中，对！队友都不放弃，我怎么能放弃呢？我们继续训练，渐渐拾起信心的，我们掌握了一些技巧，一个接一个的护球使者，有条有理的护着球，终于我们一球不掉的到达了终点。
休息了一会儿，我们开始比赛了，我们一个一个的接住了球，有条有理的排好队护球，胜券在握时突然球掉了，“大家不要慌，继续！”我们没有责备任何一名队友，接着继续，最后获得了第二名。
“单丝不成线，独木不成林。”在合作中我们要不抛弃队友，不放弃训练，才能取得最后的成功。“不抛弃，不放弃”，这六个字永远会留在我的脑海中，激励着我勇攀高峰。
通往成功的球
孙恒晟 浙江台州五年级
再往成功的路上会遇到困难，但是我们要像球一样有坚持不懈的精神，人生就是这样路上一定会遇到许多困难，我要向球学习他坚持的品质。
老师带我玩一个游戏，叫做竹筒接球。我们每个人手中拿着一个竹筒，球从第一个竹筒到最后一个竹筒，使后面的人要接在前面，然后到后面的杯子取得胜利。
开始练习了，我们的竹筒在前面好好的小球，在竹筒中快乐的蹦着跳着，后来我们太急了，四人摔倒在地上了，让那顽皮的小球跳到森林里去了。他不光跳到森林里去，又和我们玩起捉迷藏来了。我们找他找了好久，终于让我在四棵大树之中找到了他不知道这球是不是和我们有恨，接下来两次都失败。
球为什么找和我们过不去呢？是不是他像一个小孩十分淘气，还想和我们玩捉迷藏，不想回家了？原来是我们的问题，我们知道了，这个游戏要讲策略。
每一个人的竹筒要在别人的下面。我们又来了一次，小球在他的人生路上前进，不知过了多久，我想怎么还没到呀，我走下一看，杯子居然在我的脚下。
这一次虽然我们球没掉，但是这球没有目标，我知道了这场比赛不但要讲策略，还需要团结和目标。
比赛开始了，只见球飞快的在他的人生路上奔跑，虽然他有时停下来，但是他休息了一会儿又跑了起来，最后到达了终点。
人生就像滚球，如果你连自己的目标都找不到，那每天的练习有什么意义呢？生活不也是如此，一是人一定要有目标，二是遇到困难不能退缩，要坚持，三是遇到困难不能急躁要沉着，冷静找到解决问题的方法，这样就能成功。
“飞”向天空
吴雨桐 镇江五年级
蹦床是很多人童年的回忆，我也尽情玩了一次，“飞”向天空的感觉，真好……
我站在蹦床上，还没有动就倒下了。我仔细观察，原来有一个小妹妹跳起来，导致蹦床重心不稳。
这一次，我压低重心，两腿微微弯曲，呈半蹲状，两手轻轻托在腰上，当别人跳时，蹦床的弹簧网像我这里倾斜，我趁机用力一蹬，蹦床往下一沉，他将一个又一个的孩子抛向天空，他最爱听见孩子们银铃般的笑声，他使孩子们快乐，但也会给孩子们考验。有些孩子，还没有跳就跌倒，他也不会帮助，会让那个孩子自己找原因，是重心不稳，还是保持距离，这就是我们在多人行动时所需要的策略。
蹦床旁的保护网张开宽大的双臂，他不畏惧危险，每时每刻都尽心尽职，他还让孩子们温暖，让孩子们感到有一个好朋友在他们的身边，跌倒时拉他一把，要飞出去时不顾危险去保护孩子，这就是你遇到困难时所需要的友谊。
蹦床的支架每天都抬头挺胸，像脚丫坚持他坚硬的身体，承载着一个又一个的孩子。孩子们看见他，都会感到一种安全感围绕在身边，人生道路上坚持也是必不可少的。
行动时讲究策略，朋友们的帮助和永不放弃都是一场人生中成功的要素，策略加上友谊再加上坚持，便等于成功。失败了没关系，困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
有人问我，成功是什么？我想成功就是我第一次“飞”向天空的那一刻吧。
付出！合作！成功！
陈泓兴 镇江五年级
阳光明媚的下午，草木茂密，绿树成荫，一场团结的比赛即将开始。
竹筒传球：一个需要良好心态和超脱自我的游戏。激烈的比赛终于开始！“骨碌骨碌”，球乖乖地从竹筒上跳过，似乎在与队员对话：“只要你们不怕困难，我就会很乖！”一跳、一提、一放，竹筒平稳地坐下，快速地拉起手，拉出了快乐和坚持，让希望的球跑过。
顺利的事让我们乐观——球调皮地在竹筒上摇晃，好似在玩摇滚乐！跳着、撞着、蹦着、晃着的球儿，让我们个个心惊胆战，我更是恨不得要叫起来了！赛场激烈极了，各个队伍争先恐后，但老师规定不能掉球，这对我们的能力是个挑战。
我凭着传球的经验不让球掉，队友们又是叫，又是奔，又是挤，拼命不让希望的球掉下来，也有的喊一喊，跳一跳，真是镇定自若！广场两边，树给我们遮挡，草儿为我们呐喊，鸟虫给我们鼓励，泥土为我们加油，一切事物都活了，都在奉献自己的队伍……
希望和成功就在眼前，其他队伍已到，但我们没掉一个，效率很高。一定要成功！一定要成功！一定要成功！信心十足的我们同时奔跑，滚得那叫一个平稳！
“咚咚，咚咚咚……”球进入最后的管道，翻了一个又一个翻，“咚！”“成功啦！”“漂亮！”快乐、高兴喊叫的声音响彻云霄，它代表的是合作、坚持、激励、付出与改变。
成功，不来源于懒的人，而来源于肯付出与合作的人！
一节竹筒的信任
陈赟杰 苏州八年级
你只能用爱交换爱，用信任交换信任。——题记
似流星划过，如玫瑰绽放，冲破人性的黑暗，以真挚的心信任他人，勇攀高峰。
烈日当空，蝉鸣闹人心，微风烦绿树。“你干什么！会不会呀！”“你给我走开！”这几声争吵令人印象深刻……
微风拂过，英姿飒爽，我们个个生龙活虎，在这水泥地上，竹筒传球，即将开始。
一接，一望，一抬，一垮，再一接，再一望，动作行云流水，丝毫没有什么间隙，小球如同一滴在黄河的水，飞速流驰，可有一个声音进入了我的耳朵——“你太慢了，再快一点！”有一个脾气不好的队友听了直接将球丢掉，将竹筒往下一砸，“哐当”的声响在这燥热的水泥地上反复回响。
接下来，他们争吵，身为队长的我必须站出来了，我大步一跃将他俩一拉，说道：“这虽然是一场比赛，但我并不希望这成为一次内战，我们是个整体，必须信任对方！”
“好了，重来！”“对不起，我太好胜了！”
于是一节一节的竹筒飞速合并，合并的也是对队友的信任。我们的心随着小球的晃动而跃动，心连着心，心中只有一个目标——成功。
我们气定神闲，连呼吸声都可听到，个个眼睛瞪得大大的，汗珠也是大大的，真不知太阳为何会狠下心用刺激的阳光照在这群互相信任的有志少年身上。
我们相信对方，不吼，不叫，不闹，为什么我们不吼？为什么我们不叫？为什么我们不闹？因为我们信任自己，信任竹筒，更信任队友。
最终，我们成功了！“疑人勿用，用人勿疑。疑人勿使，使人勿疑！”冲破黑暗，拿起竹筒，心存信任！
人的强大不在于自身，而在于信任他人。
不做竹筒中的乒乓球
季笑舒 镇江四年级
“快接，快接！”在智行乐园的第五天，高年级与低年级展开了一场“竹筒传球”的大战。
比赛开始了，那可调皮的乒乓球在竹筒上快活的溜冰，玩耍，左一个三百六十度旋转，右一个耍酷的后空翻。他啊，就是个调皮的孩子，让我们这些当“妈妈”的无时不为他担心。
我喘着粗气说：“这乒乓球太任性了，害得我们为它劳累。”但我立马脸红了，曾经自己不也是对父母如此，想干嘛就干嘛，还比乒乓球任性点呢。
比赛还没进行到一半儿，“妈妈们”已累得满头大汗，T恤也被汗水浸透了。人一累，就不容易集中精力。一不留神，我反应慢了点，乒乓球就“呲溜”一声，从我们的眼皮子底下溜了出去，蹦到了地面上。乒乓球好像摔疼了，刚摔到地面，又蹦跶了起来，也许是气我们没有保护好它，一下子就蹦到草丛里去了，大家又是弯着腰，废了好大的力气找到了它。
我又嘟囔了：“这个顽皮的乒乓球只能依赖我们的竹筒，一离开我们就啥都不会，一点也神气不起来了。”刚说完，我又羞愧地低下了头，自己也不是天天依赖父母吗？自己也不是脱离父母啥都不会吗？
朋友们，曾经的我们依靠父母，对父母任性无理，是的，父母经常为我们累得腰酸背痛。但现在我们要学会自控，不让父母操劳过度；我们要学会独立，不让父母为我们筋疲力尽；我们不能再任性，再过度依赖，我们不要再做竹简里的乒乓球！
保持良好的心态，方能获得成功
丁睿 镇江五年级
在艳阳高照的两点钟，我们在操场开展竹筒传球的竞争。
大家开始练习，在定好交叉顺序后，我扎着马步，时不时有几滴汗水流淌下来，但心脏好像在玩蹦床似的，一下下打着我的胸口。
当球从第一个人的竹筒中滑下来时，内心依旧控制不了。球从一个又一个人的“滑梯”中滑下来，还想玩些花样，在中间一段玩起了跳高，谁知“扑通”一下摔在地上，停下来后，好像在摸自己的屁股说：“你们合伙欺负我！”我们宿舍玩传竹筒，团结犹如当年中华人民与日本鬼子奋勇抗争时一般。信念坚定，永不放弃，但还是被一个小小的球玩弄了。
不久后，正赛开始了，在经历第一轮的失败后，我在心里默默告诉自己。稳住心态，不要慌。
比赛一开始，球就快速滑了下来，不断地向前，我们大家秩序井然，时不时发出竹筒碰撞的“啪啪”声。心里默念，稳住心态，不要着急，希望就在前方。
球一脱离竹筒，便三两步跨到后面，拖着竹筒，停止在前一个竹筒的下面，到自己时又倾斜竹筒，放慢或者加速。调皮的球也被我们控制着，一快一慢，上下起伏，我都感觉到他可能要晕了，随时要请求暂停，找个地方吐一阵。
别看这只是一套简单的动作，但要保持不出错，有序，不慌张地放置滑梯，和那调皮的球的滑法，还是很困难的。
最后，汗水浸透了衣服，我们以极快的效率获得了成功。所有人都在关键时刻稳住了心态，证明了大家，更证明了自己。
伙伴人生
周万彦 常州八年级
风起云涌，妖风肆意，一股团战的气息，回荡在四周。静，静，唯有风呼啦啦的吹，数目相对，能看见人人背后的火花，人人眼中的闪电。
只等一声令下，冲冲冲，竹筒带着球，驰骋在众人以双手搭出的“公路”上，呼啸而过。
“呲溜——嘭！”翻车了，球被接缝所形成的“减速带”撞飞了。事故现场一片狼藉，哀声不断，抱怨不停，怪天，怪地，哀嚎连连。
而一次翻车是绝对挡不住众人把“路”修好的决心的。
因为这路是众人搭出来的人生路，就是人的生活，人的生命线，而这减速带是生命中的苦难。球，就像是人一样，要成功，要让球越过竹筒中的接缝；要成功，要越过人生中的苦难，便只有协作，这是伙伴的力量。
球掉下便重来，一次又一次，过了一道又一道难关，一切都是伙伴，一切都是友人，一切都是伙伴的爱。
在生命中，在生活中，伙伴可以陪人一生，一生中难道可以没有伙伴吗？不行，没有伙伴的一生是无趣的，没了伙伴的一生是单一的，没有意义的，人的一生中需要伙伴吗？当然，伙伴的力量，伙伴的爱，都是其他无法比拟的。
