1、儿歌游戏 吊小鱼 handy dandy
今天早上石头起得很早，差不多6:00的时候就起床了。起床之后我们一起玩了吊小鱼的游戏。让他吊小鱼，他都是抓着鱼儿勾到钩子上，然后再提起来，还一脸高兴的样子。
晚上睡觉之前，和爸爸一起玩了handy dandy的游戏，这个游戏不是0a级别里的，但是石头完全能理解，也是第一次玩，是用他的小鸭子和今天到外面玩的时候人家给的小鸡玩具。他猜出小鸭子在那只手的时候，开心的不得了。
2、绘本
早上还读了分级读物的几本小书。a visit to the city这本书的时候，在看封面的时候，我问石头do you know who isdaddy，他指了一下，然后我又问who ismummy？结果他来了一句，open the book.然后去翻书。石头这是怪为娘的提问的太简单了啊！突然乐乐老师的一句话，在和孩子共读的时候，提问是需要水平和技巧的，如果不会提问，那你最好不要提问，好好读故事就好！
waking up这本书读的时候，很夸张的学了各种动物的叫声，他很喜欢。
mom and kayla这本，因为帽子上有数字，石头的注意力就很多都被数字抢走了，对数字有持续的热情，只增不减。也听完了妈妈读，但是自己还反复2遍重新翻到帽子那页，读上面的数字。
顺便mark一下，石头数字整十的会认写出来的数字了，比如10，20，30等，在《数字在哪里》书的最后一页上有从1到100,指给他读他基本都能读出来，1到10，完全熟练没问题，数第一页上的四排数字的时候，都是纵向数，用手指滑着把四排的四个数字都指着读一遍，1，1，1，1，2，2，2，2，3，3，3，3，3……我觉得至少说明他对几个数字外形非常熟悉，而且通过观察看出了数字排列的规律。他对数字的认知能力让我觉得，似乎石头已经可以简单的认知一些字了，以后可以简单的试试。在认数字这件事上，我完全是被石头推着走的，被动的根据他的需求告诉他那些数字。
晚上睡觉前又看了几个绘本，也是分级，是上周主要看的绘本，今天再看，又能发现石头的进步，今天石头已经能读jump这个小书了，读的很慢，一个单词一个单词的，但是把句子读完整了，the duck can jump .主语每一页都知道替换成画面上的单词。然后读到最后一页的时候，看到麋鹿把跳绳绕到了头上就笑，然后我也跟着笑，说it's really funny .在看look这一本的时候，我问他do you know who is hiding behind the tree ，石头回答I don't know 。这个句子，他是前天才偶然听到他说的，以前不知道的，他只是沉默，今天出门，也问了他一个啥问题，他也说I don't know 。感觉这个句子，应该不完全是听我说的，最近听的粉猪里，佩琪和乔治假扮成猪爸爸和猪妈妈，妈妈问乔治和佩琪哪儿去了，佩琪说we don't know 。不知道石头是不是从这里听来的。
3、视频 无
4、音频 无
5、参加故事会
今天上午故事会之前到绘本馆，石头和表哥表姐看了一会儿电视节目里的律动儿歌，一起跑和玩。然后石头和爸爸一起听了妈妈的故事会，这是石头第一次比较正式的在妈妈的故事会上听故事，讲的绘本故事是《妈妈，买绿豆》。这个绘本之前我们共读过，所以在故事会的时候，石头参与互动的情况都比较好。在故事讲读结束之后的互动，石头所有的豆子都分清楚了，成功的按照老师的要求买回了豆子。
6、全家一起在外面吃饭，石头外出就餐，也一点都不让人操心，我也能愉快的吃我的，不用一直照顾他吃，石头吃饭没问题真的很欣慰。
再记录石头今天的一句话，这其实是个微故事。
石头：明天来买这个。（拿着一个玩具）
