第一节课同学们认识了小艾，大家对全新的小伙伴-小艾非常好奇，都争先抢后与小艾同学做朋友，非常期盼与小艾能友好互动，所以第二节课一开课，同学们就兴致高昂，大家都知道能与小艾一起动一动！
认真的同学们
在老师讲加载动作时，大家都很认真听着，一起跟着老师记忆理解每一步的操作，在讲到第二步串口连接时，同学们非常聪明答到要连接真实串口，一位女同学还大声补充到真实串口的连接会小艾的舵机值会有明显的变化，老师非常欣喜表扬到真聪明。
专注的同学们
讲手工扭转法时，同学非常认真看着老师的每一步操作，解锁、加锁、插入动作、一键下载，都摩拳擦掌想要为小艾设计动作了，老师安抚同学们，讲完舵值调整法与代码调整法，余下时间让同学们一展拳脚、释放所能！
互动的同学们
布置实践任务时，同学们对镜像动作不理解，老师让同一小组两位同学互做相反背手鞠躬动作，同学们在小情景中理解了镜像的含义。加载动作大部分同学很顺利的完成了，很多同学卡在了设计背手鞠躬及其镜像动作。还是有两位同学在最后时刻，闯关成功，老师让他们在讲台上进行演示，并为同学讲解设计过程。
学习时刻
在两位小老师的帮助下，大部分同学完成了实践任务，非常开心的操作自己的小艾，与小艾一起友好的互动展示，同学们的脸上洋溢起成功的笑容！
思考时刻
