最近有学第三外语的决心。目前已学完五十音，相当于英语26个字母。不过要难一些，一共有一百多个，其中片假名跟汉字偏旁部首很像，音不同所以花了些时间。大致的计划是这三个月学完《大家的日语》这本教材。由日本人编写，比较地道，出错率小。五十课学完后再用新标日语来复习巩固。原来本科上学期间，学习日语作为辅修，教材采用的就是新标日语。当时觉得一课的内容文型太多----文型就是通常说的语法-----导致后面兴趣缺缺，课也懒得听。动词变形什么的还是同宿舍的阿静课后教我的。现在想来也没有丝毫后悔当时的弃学。纯属死记硬背的起步，没了兴趣再学下去的话估计再也不会有重拾的兴趣了。
当时作为英语专业的我，其实英语也很一般尤其是口语。后来出国留学的时候，在这方面补了很多，感觉曾经的英语学习方法真是折磨人又不实用。没有口语就没有交流嘛。加上英语的进步是在各种考试的促动下形成的。听到说英语的时候状态无意识进入听力考试那种，非常搞笑。而且对含糊的发音或带口音的讲话容忍度比较低。一开始学习场景里的英语存在十年，事实上在实际生活中的运用甚少。导致英语该是教室英语那种潜意识深根蒂固了。跟英语这门外语打交道这些年，比较后悔的是刚开始的发音不地道，后来的为考试而学习。自己课外延伸的兴趣可能是可以看一些社科类的英文书。比较喜欢英文书写的物理化学统计教材，比起中文的专业术语晦涩难懂，我想上这些课程是用英文授课的话，估计现在不会成为文科生吧。不过等我在国际高中看见学生抱着双语教材更痛苦的时候，便明白英语不好时学这些挫折着呢。可以看出，我对英语持有的“正统”态度，无法在平日休闲中享受英文的乐趣。而我的老公喜欢各种英文摇滚乐和阅读各种小说。这两种的词汇来源都非常生活。他常常有无法解释一个词的意思，却能形容在什么时候使用它。所以这点上，我更羡慕他的英语。
好多人会讲：既然你意识到自己的英语问题，那学英语进步就更快了。干嘛要学一门新的语言，遇到新的问题一大堆。我会反问：这是什么好的建议呢？人为的给自己想做的事情设置一个障碍，如果我英语一直没进步就开始不了学日语的路程了吗？我对日语歌曲，动漫，文化还有网上购物感兴趣。而且这是我的机会重新开始：不要为考试，书写而学。而是为了开心。英语的提高随着时间慢慢来就是了。我又不需要为了特殊目的，比如求职，申学而努力，自然动力低下。于是我开始任性地决定学日语了。
我的计划是：初期以《大家的日语》教材为准，利用沪江网校课程（感谢网友免费提供），配套的听力练习课以及开心词场打下基础。这时以进度快，回顾多为原则。一共50课，按照目前进度需要三个月时间。其中以看动漫学日语为补充材料。并掌握输入法，能盲打。
学到一半时，有一定的基础，开始每天写日记，并且利用《樱桃小丸子》NHK新闻，简单歌曲作为补充材料。这时要加强说的练习，在italki网上找练习口语的日本人进行交流。
学完后开始学习《新标日语》并开始找相关资源补充强弱。如果叶子老师的口语课开始了，就开始报名咯。
争取两年之内达到一个很流利的说日语水平。
加油呢！！
