每日一省 22
今天学的是关于孩子的自信。老师首先给出两张图片，一个是孩子抱着妈妈的腿，配字依赖；一个是孩子在缩在门后面，配字退缩。这是孩子常有的现象，但家长不同的处理方式却会带来不一样的效果。人在不同的成长时期，一定有他当前克服不了的困难，而最能给他们支持的就是爸爸妈妈。在当下的问题无法马上立刻解决它的时候，要允许问题暂时的存在。这个时候我们要调整大人的角色，如何科学引导，如何去做，把注意力放在大人身上而非孩子身上。
家长当下情绪和行为的认知直接决定了你表达的内容能否与孩子的内心想法一致，是否能紧密地链接，链接越紧密越强大，孩子越有自信。
不自信的原因有四方面，一是安全感缺失；二是自我价值感低；三是受父母遗传性格影响；四是与父母身教言传及周围环境有关。每一个原因老师都进行了阐述，我感触最深的是第四个，父母言传身教和周围的环境。
不要随便给孩子贴负面标签，比如聚会结束后，抱着孩子，让孩子和朋友们告别时，孩子把头扭到了身后，大人习惯说孩子比较内向，大了就好了等等。孩子也会收集到这个信息，他是内向的，他是不爱说话的。孩子越小，受家长和周围的环境影响更大。
夸奖孩子要用精准语言去赞美。即使是他应该做的，也要适当的精准地去夸赞他。可以找些朋友来家里做客，用精准的语言夸奖孩子越细致越好。自信心是在现实生活中通过一点点的具体事儿训练出来。
家长是孩子强有力的支持者，越支持，孩子越自信。
要学会在不是重大是非的问题上，孩子张嘴向你表达特别新奇的东西时，我们一定要学会接纳，认同，给到他当下，即时的支持。
今天大部分是抄的笔记，最近几节课总想把笔记抄得细了再细。因为总是听到早上抖音直播里说，拿出你的笔记，要多看，多背。真的是这样，在无法全部吸收时，多背诵是最好的方法。
