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你好，欢迎来到果妈阅读正面管教61天打卡营。今天我们继续来分享正面管教工具卡第51张：一个词。

避免说教和挑剔，使用一个词作为友善的提醒。

讲到这儿，我想起了《如何说孩子才会听》这本书当中也有这样的一个技巧，就是用一个简单的词汇来代替长篇大论、罗嗦、说教，用这样的词来提醒孩子。

那在之前讲工具卡的时候，我们还讲过了一个非语言信号工具卡。如果说你在使用这张工具卡的时候还是忍不住说话，那么不如就试一试，将你的话语用一个词来表达。

我们在生活中看过了太多孩子对父母的唠叨充耳不闻的案例，而且言语的作用在交流当中有时候只占到8%的作用。

对于纠正孩子的不良行为来说，不仅无效，还容易引起逆反的心理。所以，我们不如用一个词来替代我们平时说话的长句子。

讲到这大家可能会说：“果妈，这个工具卡简单，那我就照着工具卡上的方式去做吧！比如说，我看到了掉在地板上的毛巾，我就说‘毛巾’，孩子是不是就会自动把毛巾捡起来呢？”

当然没有这么简单。我在刚刚开始学习如何说的时候，那个时候果果是两岁多，然后他会经常把杯子往地上扔。

那个时候刚好是他的空间敏感期发展的时期，我没有办法，就想尝试一下用“一个词”能不能管用。结果我发现我用遍了所有的技巧，没有一个管用的。

那个时候可以说我也产生了深深的挫败感，我觉得我不是一个好妈妈，我怎么学习了半天，人家都说管用，怎么到我这不管用呢？

实际上，和孩子的年龄其实也是非常有关系的。在他两岁多的时候，不仅是用一个词，你就算用一句话，他可能也并不知道应该如何做。而我们那个和善而坚定的态度其实是更重要的。

后来，我和果果就开始玩一些扔东西的游戏，我让他充分地发展他的大动作，然后我还会跟他玩扔海洋球、定点投篮。

在这种游戏的过程当中，满足了他扔的这个欲望，下一次他再扔杯子的时候，我就模仿杯子，我就把它捡起来我就抚摸着它说：“喔，杯子好痛啊，掉在地上真的好痛啊！”

慢慢地我给他示范，我喝完了水，我就在他眼前轻轻地把杯子放在那。

随着他年龄的增长，他会意识到，原来这个东西是需要被我好好地、精心地对待的。从那个时候开始，他就再也不扔杯子了。

讲这个故事是想告诉大家，在正面管教的工具卡当中，我们学了太多的技巧，但如果我们就是把技巧当做控制孩子行为的一个工具去使用，那你真的可能就会去苛刻自己，觉得自己做得不好。

其实我们更应该看到的是，孩子是一个生命，一个流动的生命，他并不是一成不变的。他今天有这样的行为，不代表他一辈子都会有。

当然这样说也不是说我们就放任不管，就做一个甩手掌柜。

作为父亲和母亲，给予孩子的价值观，我们给他的良好的示范，我们是否能真正的去看见那个生命，反而是更重要的。

其实“一句话”的背后传达的是一份信任，就是：

“我相信你听到了我的提醒之后，你有能力去完成，我仅仅是给你一个简短的提醒，而我非常相信你能够做好。当然，你可能也会忘记。所以我就只会简短地提醒。”

如果你用一个词，孩子无动于衷，当然你也可以试一试，通过加上“我注意到”这样的多一、两个词，把我们前一张工具卡当中的内容进行一个延伸。

其实工具卡和工具卡是可以来交替使用的，并不是说我们就死心眼，非得要用某一个工具卡。

哪个工具卡能够符合你当下的心境，能够真正的让你看见孩子，能够跟他维持一个良好的亲子关系，那你就可以去用。

最后给大家一点提醒：在使用“一个词”的时候，记住它是一个友善的提醒，语气非常的重要，避免说教和挑剔。

还有的时候我们要将它变成游戏，要告诉孩子，当你开始用太多词的时候，他们可以来数手指头，也就是这样告诉你，你又开始唠唠叨叨了、你看你说了多少个字。

所以，我们在生活当中，可以用一些幽默感，不要天天板着脸站在一个家长的地位上，指挥着孩子。

让我们带着对生命的那份看见，去使用“一个词”吧。

会员工具卡的日记分享

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好了，今天的分享就到这里，期待着在打卡小程序当中看到你们的践行记录。今天的分享就到这里，我们明天再见。

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