正面管教这个词我并不陌生，甚至还在友人家中翻过这本书，也听过和而坚定这个理念但也未曾深入地了解如何贯彻这样一个理念，也不是很清楚的懂得在跟孩子相处时运用这样的原则，甚至在刚开始老师让报名是也没有很积极地去参与，原因有很多但最关键的一点大概是在于我的不坚定吧。是后来的一次与王园长的聊天坚定了我参加的信念，是啊，孩子现在还小，许多毛病和坏习惯还更好去纠正，未来这么长的塑形期不好好培养他，等着到大了不好管了也管不住了再苦恼吗？
课堂的气氛还是很活跃的，侯爸以一种聊天的方式先是让我们做爸妈的一起列举面临时孩子的挑战，洋洋洒洒一大张，每一点列出时都会有一片附和声，其实说实话那时我心里还是有点松了口气的，原来所有的熊孩子都是一样的啊！接下来又写了一大张我们希望孩子能拥有的属于成功者品质，那些词很美好很熟悉，但又略显陌生，因为大部分的词啊还没有在我们的孩子身上体现出来，前路依然艰难呐。
印象更深刻的当是后来侯爸带我们做的那个小游戏吧，右手比作OK的样子，然后放到头顶，然后我们基本全部跟着侯爸放到了侧面。身教重于言传！其实并不是第一次做这样的小游戏但却次次中招，都是下意识的模仿，孩子更是如此吧！作家长的确实要注意这样的影响，育儿育己，先把自己培养成心目中对孩子期望的样子才能"复制"出一个心中期望的孩子吧！
