外教英语课上
开学四个周了，大课表用的是轰轰烈烈，孩子们，老师们似乎都处于一种亢奋状态。孩子们热衷于彩虹花晨读，快乐音乐，夏加儿美术，韵律舞蹈，老师们做助教，组织学生，写美篇，打卡，写简书，还要抓正常的课堂教学。
终于有老师反映，过完年学生浮躁，不好管教了，耿玉莹作业不好好做，韩佳童跟不上了，孙科琳傲气太大了……
还有就是我发现孩子们上美术的劲头也小了，不是象其他老师描述的那么如饥似渴，韵律舞蹈，有的同学也不冷不热的……
只是因为屏幕太小，看不清楚吗？还是他们上麦太顺利了，没有新鲜感了？还是“对全国正在上网课的小朋友都能看到你”没有概念？
昨天还在考虑怎么样调整一下，今天中午快乐音乐课上安妮老师就发现问题了。
和安妮老师的对话
一、选的课有点多了。昨天还和高老师谈起，她也是，觉得这节也好，那节也好，舍不得去掉，还要再加。我想起一句话：舍得舍得，有舍才有得。
选课要理性的去选，一边上一边思考，适合就继续，不适合就调整。
二、分年级上，音乐，美术也要分年级上，高段学生上低段的课，会吃不饱，低段上高段的课会吃不了。
中午吃过午饭，丝丝老师又和我联系，就我们上网络课出现的问题进一步做了沟通。有种“不知庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉。下午我们就商量把课表重新作了调整。希望会越来越越轻松，愉快吧！
用大课表，不能被它牵着鼻子走！
