本课的内容照常理，我这个课既然是思辨课，思辨课一定是从问题开始的。所以在开课开宗明义的时候，先问各位一个问题，我所有的课都从这三个字的问题开始，就是各位在荧幕上看到的大学生三个字。大学生是什么问题呢？我问各位，在修这门课之前，我想各位都做了很长时间，十几年、二十几年的学生了。那么我试问各位，你们是否曾经想过学生的目的到底在学什么？你当了十几年的学生，如果你从来没有想过你做学生的目的是什么？你到底要学什么,这么十几年的人生不就白费了吗？我们做一个事情必然要一个事的目的，必然要得一件事的好处。如果你看一本书，不能得到一本书的好处，就好像以前一位先生曾经说过,如果你看完一本书，书还是书，你还是你，但就等于没有看过这本书。那如果你上一门课不能得到一门课的好处，那为什么要来上这门课呢？
天下没有比浪费自己的生命、浪费别人的生命更大的罪恶。如果你读一本书，上一门课不能得到好处，那我建议你不如回家睡觉，既节能又减排还兼环保？那既然来上这门课，你做了十几年的学生，你花费了这么长的时间在学生的生涯里面，那么就要试问各位，你的目的到底是什么？
问这样的问题，过去的同学有人会回答我：我的目的是要求取知识，我的目的是要求取技能，我的目的是要求取一个人生态度。你们这样答，严格上来说都没有错，思想没有对跟错的问题，只有好跟坏、精跟拙的问题而已。在这堂课里面,我跟其他的课不一样，我会反复问你们很多问题，并且会把我的答案提供给你们做参考。可是你们要注意，我从来没有说过我的答案是正确答案或标准答案。
上了大学课之后，你们特别要注意的事情就是你们排除过去中学所有的观念，在人文的世界里面，这个世界上没有标准答案这种东西，只有好的答案跟更好的答案这种东西。好，回到我们这个课上来，我现在问各位，学生的目的在学什么呢？我告诉你们，我的答案就是学生，就这么简单。如果不是为了学生，我们的老祖宗为什么把我们叫做学生？你想过这个事情吗？想过。我们中国的老祖先为什么要特别把学生用这个名字来命名我们吗？因为他开始就告诉你一个很重要的道理。你所学的目的就是为了一个自身。更详细一点说，你们接下来如果聪明的同学就要问我光知道这个还不够，你们要问我怎么学,我这个课里面每讲一页都会牵涉到很多其他的东西，这是我讲课的习惯，我们要把每一个观念讲清楚，我不希望一页这样匆匆忙忙带过去，丢给你的答案让我们觉得是标准答案，考试能考一百分，那你就觉得你学会了这门课。如果你抱持这种想法，我建议你不要选这门课。因为这门课不是这样的东西，他是给你固定的姿势来考你是不是对知识熟练，他在借问题来锻炼思辨的一门课。
第一讲前言。我必须把我上课的很多规矩一样要讲清楚，让你们熟悉我上课的风格到底是怎么回事。好，我们现在回到刚才那个问题。学生有很多很多的层次、很多的阶段，很多的步骤。中国学问跟西方学问不一样，中国学问讲功夫，西方学问讲方法，功夫讲究的是层次，我们读每一个中国的观念，都要把它一个层次一个层次的分析开来。好，我们回到学生的，学生的层次是什么？它的步骤是什么呢？第一步，怎么在这个世界上活下去，好好的活下去。每个人会遭逢不一样的时代，在碰到不一样的时代，第一件事就是如何让自己面对不同的时代、不同的环境都能活下去。
我们这一节课讲的是历史，不是宗教。在历史的世界里面，我必须很现实地告诉各位，人死了就死了，你死了之后，你所有的人生目的、人生意图通通成功，至于别人怎么样利用你留下来的遗产，那就是另外一个问题。第二步，你自己活下来还不够。人是群体的动物，你还让你所爱的人、所关心的人都能活下来。第三步就是让自己、让你身边的人都能好好的活下去，活得好，活出一个你衷心所愿的人生。如果你能力够，就把这个范围不断扩大，扩大到你的亲戚，扩大到你的乡里，扩大到你的国家，扩大到全世界的人类，人的成就就从这里决定。但是千千万万讲了这么多，终归的就是一个字，生。
你不学生，难道你要去学习吗？我们的老祖宗为什么把学生叫学生就是害怕各位去学死啊。什么叫做学习？如果你学一件事，不知道他对你的人生有什么意义，如果你学一件事，不知道对你的人生有什么帮助，如果你学一样东西不能让我自己有所成长，那你就是在学习，绝不是学生。
讲完了学生之后，当然有同学又会问我，老师好，学生。我们大概明白了。但这个历史教育有什么关系呢？不要急，我们还有时间慢慢来谈这个问题。学生和历史教育有什么关系呢？我们就要讲到大学生了，我们先讲什么是大学生？严格在我来看，大学生跟中学生最大的差别就是中学生是接受灌输的知识，只需要把你的知识熟悉就可以了，可大学生最重要的是什么？要学会问问题。我聪明的同学问我老师问问题，这种东西还是要到大学学吗？我又自然就会了，问问题能从小后悔，但是问一个对的问题，问一个好的问题，那就很不容易了。
人生有好的问题，未必能有好的答案。我坦白，必须跟你说，有的时候那个答案不是你这一辈子能找到的。比如当人类的文明发展不够是无解的问题，千百年以后，说不定文明发展够了就能解答这个问题。可是我可以很肯定的告诉你，没有好的问题就不会有好的答案。人生你想要得到你衷心所愿的东西，不管那个店，不管那个东西，是名利、是方法、是学问，是任何东西都必须先从问一个好的问题。
当然问题有千千万万端，我没有办法办法帮你预设问题。我这门课是历史课，在我这门课我们应该问一个什么样的问题来开始呢？我提供的问题就是我是问各位学习历史。我们应该问一个什么样的问题？我们究竟活在一个什么样的时代之中？
如果你学历史，连你活在一个什么样的时代之中都不知道，我坦白说你的历史白学了。我讲秦始皇，我就后面还要讲到秦始皇之类的很多很多人物，他们都死了几千年了，骨头都烂成灰了，关你什么事啊？如果你学一个东西不能对你有好处，如果你不能用古人的智慧来启发你的智慧，用古人的人生来作为你自己的磨练，你学那个东西要做什么呢？你学一个古代的东西，如果不能让从古代的东西反过来来看，你今天活在一个什么样的时代中，那个历史根本就白学了。好，那你究竟活在一个什么样的时代之中呢？我们先从这个问题开始。
