今天一大早，班长跑过来问：老师，我们能否换座位？我们都已经坐了一个学期了！
看着班长，想起她的组员，是一个老师看到都要跑的主儿，叹了口气。
一想到换座位，头马上大了，因为换座位是件不好玩的事，太多的顾忌，太多的调皮蛋，都不知道怎样安排座位了。
记得上个学期，先是按照高矮顺序坐，然后就是一地鸡毛！说话的，打闹的......等科任老师都来投诉后，差不多三个星期了，我也心中有数，知道哪些成绩好的，哪些是很爱说话的，哪些是“宿敌”，然后开始按照四类人，进行选人。
当时我很是民主，先分出“学霸组”、“能干组”、“默默无闻组”、“特殊人才组”四大类，每类12人，然后请自愿做四人一组的小组长出来，跟其他三大组的一个人商量好，组成一个四人小组，当然有个前提，就是每个小组最少一个女生，最多不能超过两人。这样就可以保证男女比例。
上面的座位安排是不是很不错？每个组都有学霸，都有各类人才。唯一美中不足的是高矮的搭配，只好在组长挑人的时候提醒一点：要挑跟自己差不多高矮的人......
后来在他们自由搭配的基础上，根据实际，又调了好几次，最终才勉强堪称完美！
可是新学期又来了，有些孩子们渴望变化，不想跟某些同学一起，这是正常的。所以这次我又要想招了。
于是我跟班长、科代表一起商量，在座位表中勾勾画画，为了解决高矮问题，我提出一个问题：可否在一到三排里变化？四到六排的同学另外调？后来想到，倒不如一二排的人互相换，三四排和六五排里内部换，这样高矮问题解决。再说，当时各方面的情况都是有周到的考虑的，所以这样挺好的。
上次是组长自己互相找的，这次来个上天的注定？抽签？在1、2组共16人，分两类的，一类是成绩好的8人，扔1、2、3、4的数字各两个给8人各自抓阄，抓到1的两个人为一组，其他的类推。第二类的也是8人，也是跟第一类的一样，抓到1的两个人跟成绩好的抓到1的为一组，正好4人，正好为一组！
看吧，上天注定的，记得要对小组的人好，我们都是修了500年的福才能在一起哦。
哈哈，这次调座位，应该是一种特殊的体验，希望有更好的效果！
做班主任，也是要讲缘分的！
