今天早上，第一次给我们学校的孩子们在cctalk上语文课。
为了这次上课，从昨天起就开始准备课件，晚上又修改，临睡前又看了一遍。还是觉得自己准备不够充分，睡之前还想着明天早上早一点起来，再把每一张PPT过一遍。
平时早上都是8点多才起床，明天早上5点多就醒了，然后就稍微停了一会儿就开始起床，起床之后就集中精力看了一遍PPT。看时间才7:30，应该说还有半个小时，但我什么事情都没有做，好像就在那儿等这半个小时。
从昨天到今天早上为了这节课，搞得紧张兮兮。原因可能有两个：第一个是，我对这个工具使用的还不熟悉；第二个是，给自己熟悉的学生上课，还真有点放不开。
之前也用这个软件上过课，但都是别人在替我翻PPT，我只需要上麦就能讲课。昨天晚上传课件的时候才发现，原来我没有网师资格不能上传课件。那接下来肯定就要想着怎样注册网师了；可听说注册后审核需要好几天，我又慌张了，明天早上就要开始上课讲义传不上去，这可怎么办？
又求助于别人好友，翻来覆去的这个事情搞得焦头烂额。传个讲义就这么曲折，自己能使用好这个工具吗？所以，我更加紧张。
另外一个原因就是，这次讲的是教科书上的内容，所以就想着一定要把讲清楚，不要漏知识点，就有压力了。
结果，第一节上课之后并没有紧张一点紧张感，一切进行的还算顺利，听课人数竟然达到了120个，也超过我的预期。因为之前我们没有宣传，就在我们学校的家长群里边对一年级同学进行了动员，这个群号也是我们学校内部的，没有对外公开。
第一节课的一个很大的缺点就是时间太长，前面教家长们来使用这个软件，基本上用了快半个小时；后面在课程的前半部分停留的时间有点长；另外一个占时间的是互动环节，孩子们没有互动的习惯，所以老师要不断的去鼓励，等待他们，所以站了时间很长；另外一个占时间的是课堂练习部分，比如让孩子们写生字，写完后拍照上传，我再点评。让孩子们思考一些问题，然后上麦回答，像这样的课堂练习非常占时间。
所以，接下来在后面的课堂中要精简：一是开门见山，直接入题。二是精简自己的语言，少说话，多留给孩子们思考的时间。三是适当精简课堂练习，把时间用在最需要的地方。牢记一节课只有40分钟，坚决不能拖堂。
另外一个缺点是语速太快，时刻要记住：我面对的是一年级的小朋友，速度本来就要慢，另外我们是网络课堂，本来交流就不太顺畅，如果说的太快，对方更是听不清楚。
这两点是目前最需要注意的最大的问题。
虽然，网络课堂和面对面的课堂不一样，但是性质是一样的。课堂教学就是启发、唤醒、带入的作用，不是老师把所有的知识灌给孩子们。
打造既有效，又轻松的课堂，不仅是线下课堂，追求的目标也是线上课堂努力的方向。
万事开头难！下午的课就比第一节课轻松多了。一个上午什么都没干，课件捱到中午12点才开始准备，课前才准备出来，奇怪的是我一点都不慌张，下午比上午好多了。
有的老师已经在互联网加的课堂上走了很远，而我们才刚刚迈出第一步。互联网加一定会给我们的教学带来很大的辅助作用，我相信，后面的路会越走越通畅。
