我是若平，这是我的每日一篇文章，今天是第143篇。 *^_^*
昨天放空自己一天没有写阅读分享，今天继续分享《如何阅读一本书》的第十四章。
前面的几章书中说明过，那些阅读规则是将范围限制在严肃的非小说类中，指的都是阅读论说性作品的规则。作者担心如果同时解说想象文学与论说性作品，会造成困扰，所以到了这一章才专门讨论想象文学。
简要分享以下内容：
「1」阅读想象文学的问题比阅读论说性作品的问题更为困难
比起阅读科学、哲学、政治、经济与历史，一般人却似乎更广泛地拥有阅读文学的技巧。为什么会出现这种情况呢？
你可能会说谁不会阅读小说？
然而，问你，为什么会喜欢小说？
你能回答出来吗？
很明显，你是乐在其中，但是说不出来乐在哪里，或是哪一部分的内容让你觉得愉悦。
这些说不出喜欢小说的理由的人，可能只是阅读了表象，而没有深入内里。
还有一个普遍的概念，想象文学的主要目的是娱乐，而非教育。以娱乐为主的读物比教育为主的读物容易讨好，但要知道为什么能讨好则比较困难。就如作者说的，要分析美丽，比美丽本身困难多了。
「2」读想象文学的三“不要”（具体论述略过，建议详读书本）
论说性作品要传达的是知识——在读者经验中曾经有过或没有过的知识。想象文学是在阐述一个经验本身——那是读者只能借着阅读才能拥有或分享的经验——如果成功了，就带给读者一种享受。因为企图不同，这两种不同的作品对心智便有不同的诉求。
一不要抗拒想象文学带给你的影响力。
二不要去找共识、主旨或论述。
三不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说。
「3」适合阅读小说的规则（具体论述略过，建议详读书本）
（1）你必须将想象文学作品分类。
（2）你要能抓住整本书的大意。
（3）你不仅要能将整本书简化为大意，还要能发现整本书各个部分是如何架构起来的。
「4」阅读小说时候的诠释规则（具体论述略过，建议详读书本）
（1）小说的要素是插曲、事件、角色与他们的思想、言语、感觉及行动。这些都是作者所创造出来的世界中的要素。作者操纵着这些要素的变化来说故事。
（2）共识与主旨有关。小说的要素与整个表现的场景或背景有关。
（3）类似论述的发展。
你对角色都熟悉了，你加入了这个想象的世界，与他们生活在一起，同意这个社会的法律，呼吸同样的空气，品味同样的食物，在同样的高速公路上旅行。现在，你一定要跟随他们完成这场探险。
不要被这些规则吓到了！要提醒你，不要太仔细检验这些类似的规则。这些类似的规则就像是一个隐喻或象征，我们所建议的三个列出大纲的步骤，可以让你逐步了解作者如何在想象的世界中完成一个作品。这不但不会破坏你阅读小说或戏剧的乐趣，还能加强你的乐趣，让你对自己喜乐的来源有更多的了解。你不但知道自己喜欢什么，还知道为什么会喜欢。
另一个提醒：前面所说的规则主要适用于小说与戏剧。引申到有故事叙述的抒情诗，也同样适用。
如何阅读想象文学分享就到这边了。
读者朋友有什么读书心得，欢迎留言讨论一下，谢谢！
