近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》），为新时代党校事业发展提供了根本遵循。作为党教育培训干部的主渠道和党的思想理论建设重要阵地，党校在干部队伍建设中承担着特殊使命。
把深入贯彻中央八项规定精神与落实新《条例》紧密结合，不仅关乎党校自身的政治生态与办学效能，更直接关系到党能否培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍。二者的融合互促，是新时代党校事业高质量发展的必由之路。
一、中央八项规定精神是党校姓党根本原则的坚强保障
中央八项规定精神的核心在于锤炼党性、净化作风、回归初心，这与《条例》所强调的“党校姓党”根本原则高度统一。新修订的《条例》在总则中旗帜鲜明地要求“坚持党校姓党，把旗帜鲜明讲政治融入工作全过程”，并将“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”写入总体要求。
党校通过系统化课程设计，将这一内在逻辑转化为干部教育核心内容。中央党校宋福范教授等专家在系列解读中深刻阐明，中央八项规定通过治理“四风”，实现了政治生态的深度净化——党员干部从被动约束转向主动践行，行为规范显著提升。中央八项规定精神绝非简单的行为约束，而是确保党校始终成为“党的政治机关、政治学校”的定盘星。当党性原则通过作风建设具象化，“党校姓党”才能从理念转化为全体教职工和学员的思想自觉与行动自觉。
二、中央八项规定精神是提升党校办学效能的关键抓手
作风建设本质上是效能建设。新《条例》将质量立校、从严治校列为基本原则，提出“大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风”，这正是对中央八项规定精神内核的制度化承接。
党校把效能提升体现在培训方式优化上，充分运用“线上线下、直播录播相结合”等创新手段，构建起“现场教学共享体系”，实现与多家单位协作开展党性教育现场教学，极大提升了资源利用效率与培训覆盖面。
效能来自严管，更来自实干。当形式主义、官僚主义被破除，资源就能更多投入主责主业。例如，农业农村部党校部署《条例》落实时，特别强调要“科学统筹年度预算”“持续改善办学基础条件”，正是用务实行动将作风建设转化为发展动能。
三、中央八项规定精神是党校从严治校的内在要求
从严治校是党校工作的生命线。新《条例》在多个章节强化了这一导向：在学员管理部分新增“遵规守纪情况考核”内容，明确“学员在校期间一般不承担所在单位日常工作”；在队伍建设中首次规定专职教师占比不低于40%，从源头把控教学质量。从严治校的关键在于制度闭环，将制度建设作为“全面从严治校治教治学有效抓手”。
《条例》第八条要求建立领导干部到党校讲课制度，规定“每学期领导干部讲课课时不低于主体班次总课时的20%”，以刚性约束倒逼教学实效，杜绝“挂名授课”“形式讲座”等作风弊病。从严治校的最终落点是文化浸润。
当崇学尚简、风清气正成为校园生态，就能真正涵养出“风清气正的良好政治生态”。中央八项规定精神与党校新《条例》的深度融合，正在重构新时代党校发展的逻辑主线：以作风正校风，以校风育人才，以人才强政党。
正如新《条例》开宗明义指出的，党校事业关乎“培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍”。当各级党校将中央八项规定精神内化为办学准则，外化为治校行动，党校就能真正成为不正之风的“净化器”、党性锤炼的“大熔炉”和党风政风的“风向标”。
新征程上，党校事业的每一次跃升，都将深深镌刻着作风建设的时代烙印。
