剧情一：
书房不停地传来孩他爸咆哮的声音，哄老二睡着后，妈妈赶紧喊孩他爸回了卧室。
“ 就是个猪脑子！笨死了！”孩他爸进屋还生着气说。
妈妈白了他一眼，嘱咐他照看好老二，就转身去了书房。
看到妈妈过来，老大深埋着头，没说话，眼泪啪嗒啪嗒地掉下来，滴在作业本上。
剧情二：
晚上10点多，从楼上传来一个女人的咆哮声：“什么关系？！啊？什么关系？！说！到底什么关系？”众多八卦的邻居都竖起耳朵听下文。女人继续气愤的喊道：“互为相反数啊？！”
言归正传，孩子的作业有问题，成绩差，成绩上不去，是因为游戏？还是贪玩？应该都不是，我们的孩子现在应该被监管得很严了，一般孩子要沉迷游戏还不一定有条件；贪玩也不主要原因了，毕竟大部分的孩子的作业都做完了。
那么是什么原因呢？
原因只能是没有认真和按时复习，或者说没有按照科学的规律认真的复习。
大家试想，小学阶段，正常学校每天教给孩子的内容多吗？您家的孩子笨吗？两个答案都是否定的，内容不多，孩子不笨。
举个例子：
先看英语，高考大纲词汇都只有3500个，如果从小开始每天掌握3个单词，孩子得多轻松，但是事与愿违，孩子就算每天学3个单词，过几天就会忘记。如此这般的学了忘，忘了学，就变成我们眼中的笨孩子和差生。
再看数学，我们如果有错题本让孩子认真的重复来做，查漏补缺做好。孩子除了每次考试的压轴题和超纲题外，其他题都对他能成绩差吗？
孩子成绩上不去的原因可能不是游戏和贪玩，而是上课效率没抓好的同时，作业复习不到位、不科学，形成了恶性循环，导致学习兴趣和信心的丧失而形成的。
如果这样怎么办呢？
首先，家长和老师要积极配合。
然后，家长根据孩子的情况进行分析，把知识点查漏补缺地去做好计划。
最后，遵循科学的规律进行复习，应用艾宾浩斯遗忘规律，杜绝遗漏的做好高效复习辅导，做好错题本管理。
心态不能着急，循序渐进，一定可以追赶。加油！
