小种子班级的大朋友和小种子：
展信愉快！
孩子们，放假已经3天了，这两天你们都在做什么呢？昨天翻着朋友圈，看到了马梓溪妈妈发的孩子的阅读信息，为师甚为欣慰！马梓溪同学在放假的第一天就开始阅读我们的共读书《小猪西里呼噜》。真心为你点赞！
那么更多的孩子们，放假了，你们的假期用来干什么的呢？痛快淋漓地玩耍，和几个朋友一起联机打一场“王者荣耀”？好吧，这样的选择，无可厚非。但是一直沉溺在游戏里，你是否有点忐忑，或者看到微信群里有同伴认真阅读，你焦虑了吗？而此刻，我更想告诉你，假期其实是用来超越的，是的，超越。超越别人，更要超越自己。超越别人的人，你是战士。而克服惰性超越自己，则是“英雄”。这就是为什么，老师把寒假作业命名为“英雄之路”。所以，此刻我想伸出自己的手，邀请想成为“英雄”的你一起踏上这条路。
“英雄之路”的设计依旧分为基础、挑战和超级挑战三部分。而且，老师已经把作业分摊到每天。你只要每天抽出一个半小时完成即可。（一小时用来阅读，半个小时用来完成作业挑战单。）而这一切将从2月3日正式开始。
现对反馈方式做如下说明：
1.反馈时间：
只在2月9日、2月23日、3月2日晚上8:00之前反馈（一周一反馈）
2.反馈内容：（注：先反馈（1）再反馈（2）打卡后第五页照片发群里）
（1）在班级群里打卡：学生姓名+阅读《小猪唏哩呼噜》（ ）页到（ ）页+完成作业第（ ）页 即可。
（2）把作业拍照反馈到班级群(只拍第五页即可，因为第五页就是大家作业完成情况的统计。)（下附图）
3.老师也会分别在2月9日、2月23日、3月2日晚上8点把本周的作业答案发到群组里，方便大家及时纠正。同时登记大家的作业反馈情况。
4.三篇长文
（1）.三篇长文都是需要孩子熟读并反馈的
（2）.反馈时间： 3月3日晚上八点之前一并反馈到群里即可。
（3）.三篇长文即一周一篇，最后统一反馈！（提前录好）
5.开学的第一周或者第二周我们将进行假期庆典，对坚持阅读打卡的“英雄”进行表扬和奖励。
假期是一个修炼的过程，也是一个自我提升巩固的过程。祝福小种子班级的每个孩子都可以超越自己，成为“英雄”。加油！
