在大明中学，我是差生，因为我这次月考没有进年级前三十名。也因此，老师常常不给我们集体开会。在大明中学，我遵守学校的各项规章制度：我不去网吧，不半夜起来耍，不上课开小差，不乱做作业，不故意违背老师的意愿，不故意去搞乱同学间的关系……要说学习态度，我自认为也不比那些老师心中的优生差：上课我聚精会神，唯恐有哪个知识点没弄清楚，下课我争分夺秒，怕浪费掉那么一点点扣指甲的时间。每次考试之后，我唯恐自己丢掉了信心，自己一次又一次的分析原因找动力，一次又一次的努力，可就是这样，我还是成不了老师的优生，不是我自恋，我有时候都挺佩服自己的，可是，我的老师你怎么看不到呢？我希望你给点表扬！
悄悄的来临，一天最累的晚自习开始了。第三节课后，班主任老师拿着成绩单神色严肃而又略带忧虑的地缓步踏进了教室。那张让人心怦怦直跳的白纸伫立在金秋的夜晚，耳边回荡起了一串串让人羡慕嫉妒恨的名字，我低着头，心高速的跳动着，我极力听着每一个名字，都急切的期望下个名字就是我，可念到最后，还是没听到我的名字。后来我才知道，因为我在年级第三十一名，与第三十名仅差一分。这一分，让我头重脚轻，仿佛自己整个身子都失重了似地。窗外，一排排优生有序而骄傲的走出教室去听老师单独的教诲。从朦胧的夜色中，惨白的灯光中，我看到了一张张狰狞的面孔。我极力压制住自己，每走过一个人，都像是一个地雷从我身边开了花，有许多的地雷，它们从地上，从空中，从前方，从后方，从四面八方一齐向我呼啸而来，而站在前方的老师就是那个万能的发动机，手里的那张成绩单仿佛就是那个出弹口，整个教室，早已由雪白变成了一片嫣红，变成了深红，变成了暗红，我早已奄奄一息，靠着自己仅有的劲苟延残喘着。我算是一个勇士吗？
他们都走了，优秀的都走了，发动机走了，留下一片惨烈的刑场。我隐约地注意到有很多的人都被这突如其来的袭击吓懵了，都呆呆的，做烈士状，空气中还依稀闻到血腥味。教室的窗外已经黑了，四处都很静，静得能听见秒针的滴答声，只有它的声音证明这里曾经有人来过。血腥，残忍，无奈，痛苦，凄凉，迷惘，愤怒……这个片战场没有人打扫，更不见一个“医护人员”。夜早以伸手不见五指，怎么办？“豁……”,心裂的声音！
第四节晚自习下课了，全年级的优生还在开会，我拖着沉重步子，缓步走向寝室，仿佛走进坟墓似地不情愿。寝室里只有依稀的几个人，他们和我一样是老师心中的差生。他们说笑着，仿佛借此就可以遮掩他们心中的落寞。而我没有力量来搞这种掩饰了，直挺挺地倒在床上装病可能就是最好的掩饰了。不洗漱了，睡吧！
优生会终于完了，整整一个小时的时间，六十分钟，3600秒，每一秒钟的走过，就如死神给了一次次的凌迟。明朝大太监刘瑾，你比我幸运，3357次就死了，而我呢？
优生们一个个神色严肃的回来了，一声不吭。不知是为什么？是受了批评，还是受了表扬？批评优生？没理由啊。得了表扬？为何还愁眉苦脸？也没理由啊。我暗自纳闷，优生们动作迅速的洗漱完毕睡觉了。而我仍无睡意，身体也无暖意，那个让人难受的三十一名像冰块一样冷冻着我的一切。突然，一绺光线划破黑暗，隐约还听见了翻书的声音。我一切都明白了，他们这种沉默是力量爆发的前兆。老师又给他们分析了中考形式，点评了自身的优劣，明确了目标，坚定了信心，充满了力量。而我呢？前进，一片迷惘；后退，我不甘心。我的心再次像玻璃处于将碎未碎的边缘。我拼命在这黑暗种找想攀援的东西，可是，四周早以被“环境综合整治”给“整”掉了。老师啊！你也帮帮我吧！没人回答，连回声也没有。
