今天早上的家长会，是自她从小上学以来，开的最轻松的一次，我也是头一次没有在现场被老师提出批评，反而还得到了班主任的表扬，说她“三检”做的好，比成绩好的同学都要负责和认真；期中考试成绩虽然是垫底状态，但也比月考年级排名进步了14名；还说女生们的宿舍纪律都很好。
回来后和她分享了我的喜悦，说她变的有责任心了，会认真完成老师安排的事情；成绩的进步也是她平时努力的结果 ；也懂得遵守纪律的重要性了。她听了也开心。
今天玩电脑时间离约定的结束时间还差十分钟时我把午饭已经准备好了，也是只提醒了一遍就把电脑关了，没有像以前那样分秒必争。叫她帮我和弟弟盛饭，她也愉快的做了。感觉轻松愉快的环境下，她也很听话。
唯一的遗憾，就是不能提学习。英语非常弱，说好的把单词听写一遍后玩电脑的，因为上午要开家长会，所以答应她上午把电脑玩了，她也答应下午报英语听写。
可是下午一拿起单词表，她就吧啦吧啦掉眼泪。不知道她为什么这么抗拒学习。内心是崩溃的，但还是忍住了。我说如果学习让你难受的话，就先不学了吧！先去做一些你觉得轻松愉快的事去吧！她提出要看长津湖，陪她看了一段，她说快要去学校了，先去洗个澡。澡洗完了，还有差不多半小时就要去学校，她又提出再玩会电脑。虽然内心很着急，但想玩就玩吧！也同意了她的要求。
以前遇到这种情况，我一定会把内心的愤怒表达出来，心想为什么你就要这么抗拒学习？学习好好搞，不是能有更多的玩乐时间吗？这么简单的道理为什么就是不能明白呢？着实让人着急。现在明白，这样不但没有用，而且只会起反作用，让她抗拒学习的同时，还会和我对抗。
自己想想，还是先满足她的需求吧！至少现在老师布置的作业，她还是在主动完成的，作业质量也有所提高。也不再丢三落四了。多看优点，少看缺点，多鼓励她，少批评她，希望她以后的优点越来越多，缺点越来少！
