2018年4月11日 星期三 晴
今天镇里下达任务——控辍保学。我们驻村扶贫工作队立即行动起来入户走访。
走访对象:罗某，男，2003年8月生，辍学两年多，现在家帮家里人干点活，游玩。孩子一开始不在家，我们工作队返回。半途中家长来电话孩子已回到家，让我们返回去家访。孩子外表看好久没有洗脸的样子。头发约长两寸了，手皴裂黑黢黢。父亲51岁，看起来还年轻，但是好久没有洗过脸的样子。家里通水通电。妈妈戴着头帕，纯粹的农村妇女。
家长态度，让孩子读书但是不听话，话里话外就是孩子不好，孩子有错，学习成绩差的话没前途。
工作队建议，孩子还小，个子小，还不具备劳动能力，更没有劳动技能，学习不一定都要成绩好，读不进去没有办法，关键是学习态度，只要努力了，尽力了，能力有限，我们要区别对待，读完初中可以学习一门技能，让孩子有个生存本领，不能代际延续贫困。
孩子态度，愿意回去学校念初中。
工作队要求，返校时间我们与镇里领导和学校联系，安排返校时间。这两天要他理头发，洗衣服，干干净净的准备返校。
不管下一步发生什么情况，今天他的态度给了我们工作队希望，他有改变自己的意愿，希望一切都能变成现实。
图片发自简书App
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