南怀瑾与彼得圣吉之十一

摘要:1.,这个婴儿生下来受教育,我们大人要带他讲话,各种各样教育,他慢慢跟着学。这都是“污染”。所以你们学环境卫生,要婴儿不受“污染”,先要了解我们人类的教育;父母、社会、家庭的教育,都是后天“污染”。

感悟:成人的眼睛和婴孩眼睛的清澈度是完全不同的。

2.现在后天的教育,尤其可笑,把孩子依托给学校教育,更是最大的错误。一个学校只是传授知识的机构,真正的教育不单是吸收知识,一个人的人格思想以及道德的完善,靠知识是转变不了的。所以我最近主张“教育无用论”。这个不止对中国讲,全人类都是如此。

感悟:反省,一直觉得自己能量不够,也一直觉得知识改变命运,现在看来并不是绝对的。

3.真正的修养,是把自己恢复到儿童阶段的自然天真,那就干净了。如果修养恢复到那个阶段,也就不怕衰老,脑筋尽管老化了,但是智慧和记忆反而恢复得更好。

感悟:我们的思想里是瞧不起小孩的,后来当孩子参与进来时,却能发现有时她可以一针见血的说出问题的所在,所以孩子看的比我们看的明白。

亲子互动:孩子在家独立完成考试

感恩:今天晚上和小姐妹一起上了燃脂课,很爽。

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