黑色星期一，上午三节课，下午三节课另加一个晚自习，难以想象这一天我是如何过的，腿脚已经不是自己的，嗓门在冒烟，大脑几近瘫痪，身体属于超负荷状态，但有一点值得庆幸，精神意念仍然支撑着我，我没有因为身体的疲劳而懈怠课堂，更不会因此而摸鱼。

　　偶尔居然会产生“心流”感，讲到兴致所致，反倒能消解身体的疲乏，不适感骤然消退，下课铃声响起，回到办公桌前倒成了“一滩泥”。

　　昨天描述了一段黑色星期一，让人疲惫不堪的一天，但同时却又是幸运而开心的一天，因为高考结束的孩子们回到母校了，他们是老师，父母和学生眼中的佼佼学子，曾经的魔咒打破了：优秀的顶级学霸和老师最没有感情。返校看望老师的却恰好是这些顶级学霸们。

　　这是一群综合素养能力极强的学生，他们不再只会埋头学习，也懂得感恩和社交，以及社会能力强。这也代表着我们现代教育的成功，教出来的学生不再是一群只会学习的机器，懂得用心去感悟，用情去交流。

　　他们用自己的亲身经历现身说法，面对现在的七年级学生，就如同看到了曾经的他们，我对七年级的学生说：这些学霸学姐们就是未来的你们，而你们就是他们曾经的自己。

　　时空交错，他们彼此遇见了未来和曾经的自己，致未来致青春。