姑娘，很安静地睡了。我安心的在这里码字。写什么呢？不动笔尖，怎么流出来？不敲击键盘，怎么敲出来？-----写给我自己的话
这几天收麦子，姑娘爷爷会老家了，姑娘爸爸上班了。我和姑娘在家，但是我的脚还没好，所以不能带姑娘出去玩。尽管姑娘很想出去玩，但最终还是在家带着。上午，姑娘自己翻开了绘本，自己在看绘本，自己自言自语；姑娘还自己翻开儿歌书，自己唱歌，不会的我教；下午的时候，姑娘在纸张上涂鸦，她涂得很认真。每次我想在手机上看文字，我都会说：“祺祺，你先自己玩，妈妈在手机上看一篇文章好不好啊?”姑娘一般都会同意的，但是我也不敢时间长。
我看着自己文章，偶尔看看姑娘，我发现她好认真啊！姑娘也会提醒我，说：“妈妈，别看手机了，对眼睛不好的。”
我不知道自己是大人，还是我的姑娘是大人。是我在教育孩子，还是孩子在教育我？想想生活中还有很多类似这样的事情。
不知道什么时候，孩子明白妈妈出去的时候会换衣服，会换鞋，更会提醒妈妈换衣服换鞋；不知道什么时候，孩子明白，妈妈崴脚了，会及时把拖把给妈妈；不知道什么时候孩子明白，妈妈做饭的时候要带上围裙；不知道什么时候孩子明白，吃饭的时候，要给妈妈拿馍馍，要给妈妈剥鸡蛋；不知道什么时候，孩子明白了，妈妈生气的时候，孩子会给一个笑脸；不知道孩子什么时候学会了夸奖妈妈做的饭菜很香；不知道孩子什么时候学会了说“对不起”，学会了说“谢谢”。。。。。。
这些尽管都是生活中的小事，但是却很温暖。我想是孩子观察到的，她用她那清澈明亮的眼睛在观察自己生活里的人和事。孩子是一张白纸，你是什么样的，你在干什么，她的世界就是什么。我不是一个优秀的妈妈，但是我尽可能呈现一个更好的自己。也非常感谢孩子，因为孩子，我一次次遇见更好的自己。
姑娘，快三岁了。她已经学会了抹桌子，尽管我洗毛巾；她学会了拖地，尽管我洗拖把，但自己也经常闹着洗拖把；在我打面的时候，她非要打面，这是生活技能，我愿意教他；在我擀面的时候，给她揪一小块面，让她擀面。这些都是生活技能，我乐意让她干，更因为她想干。我之所以这样做，是因为孩子对生活比对玩耍更感兴趣。姑娘总是问我：我拖得干不干净啊？我擀得好不好啊？我只有一个答案：好，祺祺做得很好！谢谢祺祺！我觉得这是生活教育。哪个孩子不希望得到爸爸妈妈的承认？或者哪个成人不希望自己被别人肯定？尤其是在家庭里，在夫妻间，更何况是一个孩子呢？所以，我尽力不批评孩子，但是不对的时候要指出来，尤其是安全问题。
人生没有彩排，生活里每个日子都是实实在在的演出。所以，我尽我所能给孩子更多更好的心理营养。
我给孩子爸爸说, 我准备写公众号，希望自己的文字能赚钱，她不以为然。他说：“只要你做家务，稍微收拾收拾家，我不干涉。”我说：“我肯定干！”我没告诉他，正因为我开公众号了，我要认真码字了，我的目标清晰了，我才开始认真收拾房间的。正因为目标清晰了，我觉得我要给自己一个好的码字环境。其实，家务要不了多长时间。很多时候，是心不愿意干。
今晚，我就在这里停笔吧。努力下去，坚持下去，用你的光芒吸引外面的阳光，越努力，越幸运！
