又到合唱时节，学校到处是练歌的班级，歌声此起彼伏，历城二中成了歌的海洋。

学校合唱节之前叫歌咏比赛，有时也叫合唱比赛。从什么时候开始举办的，我也不清楚，只是知道1991年9月，我上高中时就有。当时我们班里唱的是《黄河大合唱》，现在想来水平一般，但凭借团结和气势赢得了一等奖。如今，回校工作24年了，每到9月份，校园里总是歌声嘹亮，年年如此，岁岁如此。活动很有意义，对激发学生爱国热情，增强班级凝聚力，丰富学生生活都有很大的作用。

学校规模小的时候，班级比赛、年级比赛、学校比赛，层层选拔，最后获得一等奖第一名的班级真是“王者”，无比兴奋和自豪。现在，合唱节面临一个非常大的困难，学校班级增多，几十个班级轮流唱完，耗时太长，学生有些坐不住，活动效果受到很大影响。

这几年，各个年级都在积极地想办法，有的是缩短班级合唱时间，有的是三个班组合在一起唱，有的想进行初赛先淘汰。这些做法都不是很如意。时间短了，学生唱的不充分；三个班组合起来减弱了班级凝聚感，赛前训练组织也很困难；有了淘汰赛，就要组织两场比赛，工作量大了，学生时间也耽误不起。

今年，合唱时节，又遇到了同样的问题，这个困难如何破解？早晨我们一起碰头，商议，争论。忽然一个同志提出来，我们能不能分成上下半场？根据抽签，分成上下半场，学生只参加有自己班级比赛的一场。两场中间，休息一下。这就很好地解决了时间长，学生疲倦带来的效果差的问题，也避免了几个班级一起参加，学生集体荣誉感受影响的问题。

困扰了我几年的一个问题，终于解决了。办法总比困难多，需要的是集思广益和深入的思考研究。