练习材料：L2 Breakfast or lunch？
Just then, the telephone rang.
It was my aunt Lucy.' I've just arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.'
'But I'm still having breakfast,' I said.
'What are you doing?' she asked.
Im having breakfast,' I repeated.
'Dear me,' she said. 'Do you always get up so late? It's one o'clock!'' （32''）
材料音标：
' ʤəst/ ðɛn/, ðə/ ˈtɛlɪfəʊn/ ræŋ/.
ɪt/ wəz/ maɪ/ ɑːnt/ ˈluːsi/.' aɪv/ ʤəst/ əˈraɪvd/ baɪ/ treɪn/,' ʃi/ sɛd/. aɪm/ ˈkʌmɪŋ/ tə/ si/ː
juː.'
bət/ aɪm/ stɪl/ ˈhævɪŋ/ ˈbrɛkfəst/,' aɪ/ sɛd/.
wɒt/ ə/ jʊ/ ˈdu(ː)ɪŋ/?' ʃi/ ɑːskt/.
aɪm/ ˈhævɪŋ/ ˈbrɛkfəst/,' aɪ/ rɪˈpiːtɪd/.
dɪə/ miː/,' ʃi/ sɛd/. dʊ/ jʊ/ ˈɔːlweɪz/ gɛt/ ʌp/ səʊ/ leɪt/? ɪts/ wʌn /əˈklɒk/!''
任务配置：
L0：模仿朗读，与原音长度一致
L2：学习1-2句（见台账）
L4：感悟
学习台账：https://shimo.im/sheets/GqPwVd3ttjPvycWQ/MODOC/ 《2021 熙小鱼新概念学习台账》
知识笔记：略
练习感悟：
a、真实学习时长：18分钟
b、朗读时长/原声时长：32''/32''
c、感悟（结合本阶段目标）：还是要想办法把英语学习放到早上。一开始有点想拖，一旦开始听录音跟读时又投入了。看来还是要靠行动带动。跟原声比较，我在读aunt lucy时有觉得底气不足。
