23:59
我不相信命运，却相信时间，时间可以克服一切。
——沈从文
你其实挺厉害的，211学校的研究生不是那么好考的，你随大流一战上岸。所以，你的弱点不是不够聪明。你的弱点是抗压能力差，又容易摇摆。读研有点压力，就想退学赚钱。真退学了，找不到工作，或找到的工作收入一般（这是大概率事件），你又要后悔退学。这么摇摆几年，研究生丢了，工作也没做好，越来越慌张，越来越急于证明自己，越来越没有定力，一步错步步错，人生可能就浪费掉了。
你的弱点并不特殊。动摇性可以说是小知识分子的共性，研究生当然属于小知识分子。换言之，教育的一大任务，就是增加抗压能力，去掉摇摆，去掉“小”，能够坚强而专注地把一件事做好。做好一件事不容易，无论是做学问，还是做人，最后要做出个样子，必然有孤寂期，压力期，人有我无期，漫漫长夜期，苦海无边期，动摇的人，走不完这条路。而动摇性，并不是你换条路走，就会消失。读书动摇，换去工作，也动摇。工作动摇，成了家也动摇。动摇是病，靠天天换床睡，是治不好的。要靠吃苦药、动手术，要痛一痛才会好。
学习有压力，觉得同学都厉害，这是好事，你的许多同学，其实也是这种感觉。进步就是这样压出来的，把动摇压成坚定，把浮躁压成沉稳，把短视压成远见，把小知识分子压成大知识分子 。只要人是往前走的，成长的，永远都觉得有压力，觉得自己不够厉害。觉得没压力了，自己最厉害了，那就是停止，是落伍，是死亡。
