2018年10月28日
今天是周日，上午我和大乖一起写作业，大乖注意力一直不能集中，遇到问题就退缩，不爱思考，没有一点韧性。这段时间一贯如此，之前总是不忍心，今天又是这样，我很是恼火，发了脾气！狠狠的批评了他，并用戒尺打小手三下，哭是必然的，并要求在规定的时间内继续写完作业。打完我没有理会他，继续忙我自己的事情。规定30分钟写完的他用20分钟就完成了。情绪也调整到了另外一种状态。
下午继续，从两点开始，写到四点半，中途休息十分钟的时候，大乖提议练跳绳。就这样没有磨蹭、没有借口、没有各种各样的借口。四点半之后，我告他可以和爸爸去外面玩，大乖说要和爸爸到楼下练习跳绳。我没有表扬，只是平淡的说去玩吧。
事后我也想了很多，之前对大乖的要求不够严厉，很多该做到位的都没有做到。很多知识学的也不够扎实，一知半解，没有砸到位。大姐及时给予了很多管教方面的指导，按照做下来确实有所收获。
管教是长期的慢慢积累的过程。在还能积累的时候不要错过最佳管教的时期。让大乖真正的养成良好的学习习惯和良好的品格修养。我们对于孩子的学习情况和状态要心里有底，这样才能有的放矢，不错过任何机会去学习。
图片发自简书App
