日进六功14天
1：早上孩子早读迟到又被老师发到群里点名批评，我起床后看到老乔第一句话就是“你是不是理解错了，老师说是早读后延迟十分钟上课，不是早读延时十分钟。”老乔直接回怼“我提醒她，她不动我有什么办法，明天你起来做饭。”我的指责模式引起了老乔的防御机制，带着一份觉察发现，是我没有看到做到老乔的部分，不去感谢反而去指责，就像一张白纸上有个黑点，我的注意力就放到那个黑点上，而忽略了整张白纸，所以一切的改变从觉察开始。
2：早上参加小物件晨练课，一个学员探索孩子不上学的动力，用小物件代表个人成长经历、原生家庭问题、教养方式问题、堕胎夭折消失的双胞胎、家庭系列问题、学校问题，做事项排列发生是原生家庭中妈妈看不到孩子，孩子用这种方式来呼唤妈妈爱的回归。
3：疫情期间的一个特殊的现象，商场、实体店门可罗雀，不断增加的核酸采集点排队的队伍延绵几十米，还好今天下午赶在检测结束前做了核酸。
4：晚上再次尝试干锅花菜，孩子给我的评价是：“我以为妈妈会离黑色料理越来越远。”好吧，我承认酱油放多了，但是味道还是不错的，这个是不是就可以为自己点个赞。
5：学习分享：你看到孩子的行为，你没有看到他。你看到孩子行为背后的意图，你开始看到他。你看到孩子意图背后的需求和渴望，你看到他了。
