晚辅快要结束，一个三年级的学生，他的英语作业抄写，go swimming,两个单词写得太密了，写八个挤在一行，而且还写错单词。我告诉他并叫他改正，他改了，但是还是挤在一起，而且写漏四个go ，次数也少了一次。我告诉他叫他在下面写两行，他没出声，然后我就拿笔帮他划掉了一整行，过了一会，我和舍友Z都没留意到他趴在桌子那里哭。同事D发现他在哭就走过来安慰他为什么哭，我已经想到了是我自己划掉才哭的。因为上次也是这样，他抄的短语很密，我拿修正带帮他修，要求重写，他也开始发脾气，后来也趴在桌子哭，我的错误又犯了。那一刻我没有和同事D讲出来。
上次刚好是我和他在教室，他哭了整整20分钟，后来才把她安慰好，才把作业给写了。这次我听同事D在训他，并且拍桌子，他也还是趴在那里静静地哭。从同事D的气势来看，忽然有些崇拜她的气场。这个学生也是经常会因为作业而哭，而且也要别人给台阶他下，同事D软硬结合，最后把他拉到办公室去给他讲道理安慰他，他才回来写作业。
我真是没有结合教训，比如四年级的学生已经欺负我在头上来了，违反纪律而且挑我的底线。
要学习和注意的东西好多，舍友Z在公立小学代课，期中考试她的班级分数排名年级第三，她十分的高兴。我也很羡慕啊！我想要是给我去上，我肯定管不了纪律。更不用说教学，即使纪律保持安静下来，我也害怕自己讲东西。
每个人都在进步，而我今天有睡到十点多才醒，能保持几天早起也没干到什么。要认真发现生活，即使面对同样的东西，也要保持热爱。
