初高衔接的设想

    今年秋季开学,我要下去带高一,关于初高衔接,对于我们县中来说是非常重要的。因为县中的学生大多数是来自于乡镇初中,而乡镇初中的英语教学水平参差不一,为了能够让学生更好的适应高中英语学习,在开学处进行初高衔接就是非常有必要的。

    到目前为止,对于初高衔接,我大概有两个设想。第一个想法是,花一些时间对孩子们进行音标教学。在将近十年的教书生涯中,我发现大多数的学生基础薄弱,甚至连音标都不能认全。这就导致他们在背单词的时候会显得很困难。上一届在高一的时候,我大概是花了两周的时间进行音标的教学,在后面学习新单词的过程中,对学生们的帮助还是蛮大的。

第二个想法是要花一周左右的时间给学生梳理一下基本句式。 虽然基本句式是初中阶段英语学习的一个重要知识,但是事实证明那些普通班的孩子们,对于句式的掌握还是非常欠缺。做为英语老师,大家应该都知道,掌握基本句式,对学生之后学习从句的帮助还是非常大的。对于学生英语知识体系的构建,也一定会有所益处的。

对于这两个设想,接下来应该要做充分的准备,包括课件,练习都是必不可少的。各位同仁有好的初高衔接的方法也可以来相互交流。

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