“新手”老师
教书三年有余，已经带出去了一届毕业生。但这次再担任班主任，却依然还是很恐惧。
学校委以重任，继续挑着两班初一班的语文，还有其中一班的班主任。接受重任以来，压力倍增。不仅考虑到对学生承担的责任，更因为我们校长是极其重视教学成绩的人，我很担心不能让他满意。
开学第一课，依然像初出茅庐的新手老师一样，认真的一遍又一遍的备课。即使这样我，还是有学生认为语文最难学，我一听这样的评价，又是一阵心惊，又重新审视自己的课件和上课方式。
因为心重，太过看重学生对于课堂的反应和学生对于上这门课的评价，所以总是忧心。知道这样不好，应该以更加开放的心态迎接一切，但作为三年“老”教师的我就是太执着，总是以现在联想三年后，导致越发的担忧，居安思危是好事，但过度的杞人忧天就有些不必要啦，我这“新手”“老”教师要走的教育之路确实漫长又艰难啊！✪ω✪
