作者说：检视阅读，才算是真正进入了阅读的层次。

当然，除非你能精通基础阅读，否则你没办法进入检视阅读的层次。所谓“精通”，就是你在阅读时要相当顺手，用着停下来检查许多生字的意思，也不会被文法或文章结构阻碍住，而且虽然不见得每句每字都要读得透彻，但是你已经能够掌握主要句子与章节的意义了。

检视阅读一有两种，本来是一体两面的事，但是对一个刚刚起步的阅读来说，最好是将两者区别为不同的步骤与活动。有经验的阅读都可以学会，同时运用这两个步骤，在下面，我们还是将两者完全区分开来，以便于学习。

第一节、检视阅读1：有系统的阅读或粗读

1.检视阅读的原因

假设两个因素，你可以检视阅读，其一、你并不知道自己想不想读这本书，也不知道这本书是否值得分析阅读，但是你想也许这书的资讯及观点，起码对你会有用处。其二、你想阅读了解一下，但时间根本不够。

2.检视阅读的步骤

①.先看书名页和包装

如果有序就看序，特别是要注意副标题或者相关说明，完成这个步骤之前，你对这本书的主题已经有概念了，建议你把这本书归类为某个特定上架类型。

②.研究目录页

对这本书的基本架构要做概括性的理解，就像出发旅行之前先看下地图一样。

③.检阅书中附有的索引

大多数瑞说类的书籍都有，会有索引，看索引，就能快速评估这本书涵盖了哪些议题的范围，以及所提到的书籍种类与作者等等。如果你发现列举出来的某一个字条、词汇很重要，至少要看一下已用到这个词目的有几页内文。

④.读一下出版社介绍

许多书的宣传文案都是作者在出版公司，企宣部门的协助下亲自写就的，这些作者尽力将书中的主旨，正确的摘要出来，已经不是什么稀罕的事，这些努力不应该被忽视。

⑤.挑某些和主题有关的篇章来看

如果这些篇章在开头或结尾有摘要说明，就要仔细的阅读这些说明

⑥.最后一步，多读几页，念一两段

用这样的方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动，最重要的是不要忽视最后的两三页，可能会有后记，相当重要。

第二节、检视阅读2：粗浅的阅读

对一本难啃的书抱了高度的期望，以为它能启发我们，结果却是徒劳无益的挣扎。但是只要找对方向，无论是多难读的书，就应该有不负众望的理由。

什么叫对的方向？答案是一个很重要，又有帮助的阅读原则：

阅读规则很简单：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方，不要停下来查询或思索

这个规则也适用于论说性的作品。我们就拿经济学基础的《国富论》，亚当斯密的经典作品来说。如果你坚持要了解每一页的意义，才肯读一下，那你一定读不了多少。再你努力去了解那些细微的重点时，就会错过一些大原则：比如说市场在定位中的角色，自由贸易的理由。

第三节、阅读速度

检视阅读的两个方式都需要快速的阅读，一个熟练的检视阅读者，想读完一本书是，不论碰到多难读或多长的书，都能够很快地运用这两种方式读完。

那关于速读就算是什么？它与阅读的层次之间又有什么联系呢？其实速读是为了矫正用的——，因为他们所提供的就算不是全部，也主要是基础阅读层次的指导。

所谓阅读速度，不单只是说能读多快，还要能用不同的速度来读——要知道什么时候用什么的速度是恰当的。解释阅读是一种训练有素的快速阅读，就算你拿到一本书要做分析阅读，也不能用同样的速度读完全书，每一本书，无论有多难的读书，在无关紧要的间隙部分就可以读快一点，而一本好书，总会包含一些比较困难的，应该慢慢阅读的内容和部分。

第四节、总结和提炼方法

检视阅读就是帮助我们对于新鲜事物，快速建立认知的方法论。

1.对事物认知的模型

第一是体验尝试法

你拿到一个新东西，摸一摸看一看，闻一闻，这就是体验

第二是结构化展开法

结构化展开法：就是一层层打开，打开的这一层都打开全了以后，再往下打开，而不是打开一个点深入挖掘，整个检视阅读的第二部分，所谓的粗浅的阅读，其实就是结构化展开法，他把整本书打开，然后在很浅的层面上继续阅读。

第三是询问5W1H法

是什么？为什么？在哪里？什么时候？谁？怎么做？

2.检视阅读五步法

①.这本书是什么主题？什么分类？谁写的？

②.这本书的是怎么架构起来的？

按照要素结构吗？一个素数两个要素，三个要素？叠加，还是层级结构，还是结构性结构，还是时间结构，都是什么样的架构？是怎么架构起来的？

③.这本书主题是讲什么？哪一些东西的它的关键词？

④.主要章节和主要的章次是哪一些？

⑤.有没有哪些逻辑顺序可以提供参考？