每个孩子在成长的过程中，都需要一些体验和试错的机会，才能慢慢完善自我。
这其中父母会有不满意和担忧之处，所以有时会忍不住去制止或纠正。
所以入侵和对抗，就一直僵持在那里。
当我们面对这样艰难的情况时，该怎么做呢？
在《道德经》里面，老子针对二者强强对抗的情形，曾经提出过一个很好的解决方案：
弱者道之用。
这里讲的弱，并不是指软弱，而是指运用柔软的、共情的内心，去完成面对“反抗”的过程。
就像水一样，它很柔软，但它却战胜了所有强硬的实体，然后流向自己想到达的方向。
这个过程，也可以诠释为共情式对抗。
之前在一篇文章里看到一位妈妈的故事，就完美地诠释了共情式对抗的力量。
有一次，儿子放学回来，跟妈妈吐槽班里的一位同学。
妈妈听了，问道：“你是不是很讨厌他？”
儿子点了点头，随即盘点出这位同学的一系列槽点。
妈妈继续在一旁添油加醋：“他这么可恶，应该全班同学都很讨厌他吧？”
儿子沉思了一下：“好像不是，他还是有许多好朋友的。”
妈妈诧异道：“噢？这么可恶的人，居然还有朋友？”
儿子想了想，随即说出了这个人的一些优点。
一段时间以后，儿子居然与这个曾被他吐槽的同学成了铁哥们，因为他从那个同学身上看到了闪光的地方。
可以看到，这种“共情式对抗”，更像是当孩子成长过程中出现不顺利时，父母所能做的一种顺势引导。
它基于一个前提：每个孩子都有向上发展、融入大家的动力，我们需要用接纳的态度，帮他们发掘出来。
