事件: 今晚天天学完豌豆思维做环形记忆的课后习题，妈妈在旁边辅导。他总是做错题目，原因是对于先往左移两格再往下移三个这个指令记忆错误，特别是第二个方向左右会记错。让他集中注意力听指令然后重复一遍也一直犯错。再尝试了六七次失败后，天天情绪打到顶点，妈妈再语气严厉和他说认真听一遍的时候，他打了妈妈的手臂。妈妈也很生气，打了回去。接着他就开始生气发脾气，有意识的去挑一些不会碎的东西丢地上来表达生气的情绪。
感悟:天天的情绪爆发和恢复都特别快，所以发生冲突时最好冷处理，让他情绪缓和一点再沟通比较好。用换位思考的方法让他去理解大人的心情。让他觉察自己生气背后的原因到底是什么？告诉他表达情绪的最佳方式是说出来沟通而不是打人。另外，通过智力测验天天的记忆槽有6-7格属于正常水平。所以在妈妈的监督和强调下仍旧说不对左2右4这种四五格记忆，注意力不是最主要原因，有些错怪他了。我觉得主要是他记忆的方式和对左右概念的印象记忆不熟悉不深刻，就像很多小孩子分不清6和9一样。所以，我后来用小游戏挥动红旗指挥飞机左右，再加距离的方式训练他对左右的形象记忆理解，他明显记忆成绩大大提高了。另外，我们大人也要及时和孩子沟通自己的情绪，别憋着，然后爆发，用非暴力沟通是很好的方式。
处理: 想到浙大老师说是天天属于外向型的典型性格，偏向于冷处理合适。我就坐在他附近不说一句话观察他的情绪变化。起初他大口的喘着气非常生气，眼神看着我充满敌意。我忍住没说话，给他的回应是理解和安慰的眼神，过了五分钟第二次眼神接触的时候我伸出一只手想让他过来安抚他，他开始说话“干嘛？”我说“过来和我聊聊天好吗”“不行，除非妈妈和我道歉！”我不说话，继续保持沉默。又过了十分钟，他开始转移注意力，拿起旁边的玩具摆玩。于是我又一次伸出手，和他目光接触，这次他敌意少了些，但还是说“让妈妈和我道歉！”我换了个方法，问他现在肚子里的怒火有多大，用手此高来形容，他形容很高很高。我说，现在你和妈妈怒火都很高，就算妈妈过来也没用的你们还是吵架的。除非，我们把怒气降下来。说着，我特意做大口吸气大口呼气的动作，同时说，吸气，呼气……肚子里的怒气吹出去了好多，好舒服呀。他开始学些我的动作做了，过了会我问他现在有多少了，他比划只有一点点了。我看他情绪已经稳定些了，就走过去蹲下来和他交流。“天天，你刚才为什么要打妈妈呀？”“因为我很生气！”“哦，那为什么会生气呢？”“因为我讨厌重复，我不想说了，妈妈老是想控制我！”听到这个，我心里挺震惊也挺开心的，他找到了生气的原因并且说出来了。“哦，原来是这样！那爸爸理解了，妈妈这么做的确不太合适。那你知道妈妈那时候是什么情绪吗？”“不知道”“那我们来换位思考玩个游戏吧。你做妈妈，我做天天。你让我念12345，可是我老是答错老是答错。你会不会觉得这么简单的题目怎么都答不好啊！”“嗯，是的！”“那你觉得是不是会觉得很着急？”“嗯……”“那你在很着急有一点点生气的时候我突然打你一下，你会怎么办？”“打回来啊！”“哦，刚才妈妈也是这么做的吧！她打你回来了。现在你想想，妈妈这么做是不是很正常的一个反应，妈妈很爱你，她想让你能够正确答题，但是你不会，她就很着急了。这个时候你很生气，不想做了，但是你没有好好和妈妈说，还打她了，所以就变成现在这样子了，对吗？”这个时候，他情绪完全恢复了，还主动和我说“爸爸，我知道了，我刚才那样做是不对的”“太好了，爸爸很开心，那如果我们有时光机器再回到刚才那时候，你会怎么做呢？”“我不会打妈妈了，我会和妈妈说我累了，不想做题了”“哦，你做的真棒！不过事情已经发生了，我们该对某些东西或者人补偿做些什么呢？”天天让我帮他把丢掉的东西捡回来，然后让我回避一下，走进去和妈妈道歉了。
