今天是充实的一天，上了三节课，线上抽空学习运用史进行小学数学教学研讨会。我充分利用无课时间进行学习，本来在上课时间想录屏来，上完课再学，但因为是台式电脑，没有声音，不成功。下午又想到可以手机录屏，下午的内容没听的部分都记录下来了。今天的课既有数学文化渗透，又有小课题研究的过程，教师精彩，学生出彩，课堂厚重。金海岸的孩子小组汇报是课堂的亮点，我也应该培养我们的孩子。看了今天的课，我又想买书了，打算先买《九章算术》和《几何原本》，既有中国的，又有世界的，数学史，就是这样，不能厚此薄彼。书淘宝买了，来了就安排上阅读。
