恍眼半年多过去了，如在梦中。老师音容犹在，依然是那么严肃，那么不苟言笑。那挺拔的身影每每浮现在我脑海中，然而也只能黯然垂泪。我知道，他已经走了，再也无力挽回。这种失落与无助难以诉诸笔端，但其滋味却足以让人在绝望时不言而喻。
初识老师还是一四年春天，当时我刚进入研究生复试。彷徨、紧张中的我最终从一位师姐那儿拿到了老师的电话，在重大附近安顿下来后便准备去拜望。晚上八点时，我惴惴不安的拨通了电话，从那头传来的沙哑却不失威严的声音让我很紧张。结结巴巴地介绍完自己后，老师的声音亲切了许多。大概对于当时我内心的煎熬，他真的能感同身受。电话刚通两分钟突然就断了，我惶恐不安，心想是不是言辞不妥帖惹恼他了，又或许是他在忙。我默默安慰自己，呆呆地望着天花板难以入眠。夜里十一点钟时，手机突然响了，上面显示“黄琳老师”。我一个激灵，爬了起来，接通了电话。他问我为什么挂电话，我这才醒悟原来是房间信号不好，便赶忙解释。之后他询问了我的初试成绩，问我家在哪里，父母做什么的，我的身高（我现在还想不通为什么老师会问这个）等等问题，然后叮嘱我复试时不要紧张，诚实回答问题就好。通完电话后，我如释重负，感激他在深夜竟然回拨电话给我。事实上，那几天我异常焦虑，患得患失中整个人如同惊弓之鸟，老师的这个电话给了我很大安慰，至今仍让我感怀莫名。复试中我的表现很糟，被评委老师的问题给难住了，当时只觉得浑身冰凉，心道这下完了。从会议室出来后，我给黄老师发了条短信，言辞恳切，他没有回复。成绩出来后，我虽然排名险些垫底，但万幸被录取了。后来，我才知道老师是替我说过话的。
入学上半年，老师带的是《电影学原理》这门课。他讲话风趣幽默，而且多才多艺，毫不夸张的说，他是我的偶像。本科时一个师妹向我问询读研的状况，我在微信里向她描述黄老师课上吹口琴的情形。我未曾掩饰心中的骄傲，告诉她黄琳是我的导师。确实，在这之前，我很难相信平日里一脸严肃的他到了课堂上竟可以如此可爱。然而，我又是从心底里畏惧他的，也许是自小对于师者的敬畏使然。在他的面前，我一直是小心翼翼的，生怕说错半句话。在课上，他总是让我回答问题，有什么事情也总是交给我去完成。他知道我很内向，希望能通过这种方式锻炼我。慢慢的，我不再如以前一样局促，待人接物方面有了很大进步。有一次和老师闲聊，他说“你的进步很大，当初把你留下没错”，说完还拍了拍我的肩膀。还有一次我去他家，他背靠着沙发，抽了口烟说道“小孙，我对你很不一样，这么多年没这样过”。我知道他的言外之意是把我当成孩子来看待的，而不仅仅是师生之谊。
研一的下学期，黄老师似乎变了个人，课上主动权交给了我们，再没有入学时的意气风发。他变得沉默寡言，在课上常常出出进进，总结课程时也显得思绪纷纭。班里同学很疑惑，知道我和老师接触最多，都向我打听状况。但我也只是隐约知道他生病了，却没有想到如此严重。他变得很敏感，时常问我他的气色怎么样，和上学期比起来如何这类问题。当时的我还很不解，以为他是担忧病情，便小心安慰他。然而，每次他都是愁眉紧锁，半晌不语。现在想来，老师的内心是很孤独的。我时常想，如果当初能勇敢一点，主动请他去看场电影或是吃顿饭，也许对他会是一种宽慰，对我也不会成为一种遗憾。
如今，斯人已去，回首往日种种，忍不住潸然。二零一五年过去了，我很怀念。
