01
一次大学聚会上，推杯换盏之间，大家围坐身居500强公司的经理司彤身旁，问到：”司彤，大家同样是毕业5年，为什么你发展得那么顺利？有没有什么诀窍呢？”
司彤轻抿一口酒，放下酒杯，轻轻摇头：“没有诀窍，我只是觉得自己很无知。”
众人不解，司彤继续说道：“刚毕业的时候，我发展并不顺利，当时，我满怀信心的拿着心仪的offer报到，入职1个月期间，我感觉到非常不适应，职场和学校不同，职场交代的工作任务和deadline，学校则是老师带领学习和考试。更痛苦的是，学校的知识在职场上80%无法使用。我经常问自己，为什么这个我不懂，为什么那个我不会，为什么985还不如大专毕业的会得多。”
直到后来我看见一句话：学历代表过去，学习力代表未来，不断的学习才能保持竞争力。
后来，在我的职场生涯，工作以外闲暇时间，我的时间基本都是在学习。
02
曾经看见芝诺讲过一个“知识圆圈说”的故事。
故事是这样的。
一次，一位学生问芝诺：“老师，您的知识比我的知识多许多倍，您对问题的回答又十分正确，可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢？”
芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈，并指着这两个圆圈说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们多。这两个圆圈的外面就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长，因此，我接触的无知的范围也比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。”
这个故事表明：一个人有了一定的知识，接触和思考的问题越多，就越觉得有许多问题不明白，因而就越感到自己知识贫乏；相反，一个人缺乏知识，发现和思考问题的能力低，就越觉得自己知识充足。
03
不知道大家有没有注意到这种现象。
学习机构前，经常停放在奔驰、宝马等名贵车，
麻将馆前，经常停放着电动车、摩托车等。
我曾经百思不得其解，后来才明白这是富人和穷人的差异。
富人永远在学习，而穷人认为自己什么都知道。
富人保持着学习，是因为他们“无知”，他们懂得吾生有涯，知无涯，不荒废时光，多学习。
穷人认为眼中的，经历的就是全部，已然认为自己无所不知，无所不晓，更勿谈学习。
“无知”的前提，首先是“有知”，“有知”得越多，越能觉察自己的“无知”，正视自己的渺小和不足，从而通过学习，不断扩大“知识边界”。
这种正视“无知”，保持学习的状态，才是最“有知”的。
毕竟，我们每一个人都想在工作中发展得更快更好更顺利。
