有一些家长朋友来问，早晨上学之前，怎么能够做到让孩子不拖拉，家长不催促呢？
我家大宝幼儿园时候也是拖拉磨蹭，每天早晨上学前家里是鸡飞狗跳，甚至因为这种情况还发圈自嘲。
在家庭教育学习的过程中，我意识到，这种情况不对。
于是开始调整心态，改变策略。
第一，自己的事情自己做
这真的是个老掉牙的话题了！
但是却需要老调重弹。
因为只有做到自主和自我负责，才能减少依赖心，做事积极主动。
一年级开学第二周，我就开始带领孩子，根据次日课程表和老师们的要求，学习整理书包。
一周下来，她的书包基本已经不再需要家长操心。
大宝班级作业是老师发到“微信群”和“晓黑板”。
我给她找了一个旧手机，申请了一个微信，每天把学校作业发到手机上，放学后让孩子自己打开手机去完成。
需要家长检查和签字的地方，我和爸爸才会参与。
看到这里，可能会有家长说，这些和早晨不拖拉有什么关系呢？
关系重大。
正是这些点点滴滴，才能让孩子慢慢理解，上学是自己的事情，而不是家长的事情。
孩子做好了自我管理，放学后能快速完成作业，每天按时上床睡觉，保证睡眠，次日才能准时起床。
第二，不怕迟到，勇于试错
这个怕，其实更多是指家长们的怕。
怕孩子迟到，怕孩子被老师批评。
家长不停催催催，为孩子规避了迟到的风险，也降低了孩子自己安排生活的主动性和独立性。
这其实是个循环，家长越催，孩子越被动，越会觉得“按时到校”与己无关。
当然，也有一部分孩子，既担心迟到被老师骂，又忍不住拖拉。这个时候，其实更需要家长的放手，让他们去体验，继而敦促自己。
说来好笑，开学一个多月以后，我家大宝突然想体验下“迟到”的感觉。
正如图片中所言，连续两天故意迟到以后，她自己觉得这种感觉并不好。
所以，我现在不怕孩子去体验，体验之后她才能做出发自内心的积极行动。
第三，做好引导，规律晨起时间
自己的事情自己做，甚至去试错，并不是家长完全放手不管。相反，家长需要花费很多的心思，去引导孩子掌握自我管理的能力。
正如我在前面提到的，让孩子整理书包，是我先做给她看，也会告诉她方法，怎么去整理。
同样的，想让孩子早晨起来之后有序高效，也需要家长合理安排。
比如，我会在前一天的晚上，就会把次日需要穿的衣服搭配好，并放在孩子的小床旁边；
再如，晨起洗漱这些生活技能绝大多数孩子应该都已经掌握了，作为家长需要关注的可能就是这些行动的次序。
就以我家孩子为例，洗脸的时候很容易会把袖子弄湿。所以我就建议，起床以后穿着睡衣去洗漱，个人卫生做好，再去换上学需要穿的衣服。
所以现在早晨起来，除了梳头发需要帮忙之外，其他所有的事情基本都能孩子自己独立完成。
前面说的这些都倾向于方法方面，其实我更想说的是，家长的稳定心态和亲子关系、亲子沟通才是最重要的。
有了好的亲子关系，孩子在一个和谐温馨的家庭氛围里面，就不会把家长的话当做耳旁风，更不会有厌烦心理。
在这种和谐前提之下，哪怕遇到突发状况，孩子偶尔拖拉，或者家长偶尔催促，也能彼此接纳，互相耐心接受。
