我爱阅读,小时候不像现在这么多休闲娱乐项目，每天除了和小伙伴一起疯闹玩耍就是找一本书捧在手里钻进去，什么书都有，连环画、小人书、故事会、诗词、名著或不出名的著作……什么书都看，什么书都能读进去，现在的我感谢小时候的我，因为那时候的一点执着造就了现在开阔的视野，好像什么都知道一点，什么都能谈一谈，当然，我这点知识做不成专家，当不了能人，只是让我好像比别人更博学而已，听了时老师的两次讲课，我忽然发现，每天的闲暇时间除了看手机，还能用老朋友——阅读，来充实自己，提高自己，让自己越来越靠近专家、能人。
阅读是一个非常有用的提升自己的手段，从小我就受益于此，那么，我怎么可能让我教的孩子们错过呢？当然，现在的孩子们娱乐手段太多了，电脑、手机、各种花样的游戏机，想把他们吸引到阅读的道路上来真的不容易，幸好他们还是小学生，比较听话，在学校期间是不会把那些游戏带来的，这就给了我机会，课余时间就不让他们有疯闹的机会了，都给我读书去吧！不喜欢名著？没事，这里有连环画；不喜欢名人传记？没关系，这里有动漫书；不喜欢散文诗词？没问题，这里还有各种儿童科技书。总之，我总能找到让他们喜欢的书，让他们慢慢喜欢阅读，时间长了就让他们欲罢不能了。
除了吸引他们看书，我还在课堂上用尽手段让他们喜欢语文，范读课文时，我尽量挖掘课文内涵，练习有感情朗读，把文中想表达的感情尽量表达的淋漓尽致，让孩子们在佩服和喜欢之余深深的爱上阅读。
当然，我觉得现在的教学日常安排还是不太利于培养学生阅读方面的兴趣，学生回家之后干什么不是老师能干涉到的，所以，作为老师，只能在学生在校的短短时间内尽自己的责任，然而，学校不是只为阅读而设的，还有那么多学科要学，如果能把一些没什么实际用处的科目取消就好了。像家乡、地方课时、综合、品德，这些学科都可以融入到阅读中去，用一些优秀的人和事去熏陶，比干巴巴的讲课有用的多，还解放了更多的师资力量去做更有价值的事情，一举数得，不好吗？
