今天下午有场培训，想着还是一早把千字文写了吧，好久不写，怕好不容易养成的习惯慢慢就松懈了，既然身在出租车，那就心系朋友圈吧[憨笑]

《联想的管理》是我进公司之后开发的第一门课，然后每年就在入模子班上讲两次，每次我都要重新来过，把12年做“薪火计划”时编写的怎么讲这门课的攻略看上几遍。一直以来就有一个问题困扰着我：一门老课如何准备呢？内容似是而非的熟悉，逻辑朦朦胧胧的顺畅，细节七七八八的准确。这是一种很尴尬的状态，认真备课吧，其实也没啥可备的；一点不备课吧，那就是纯属找不自在。但是相比一门新课，所有老课都有这个问题，介于可备可不备之间，心思不稳定，很多时候匆匆忙忙捋一遍，其实反倒增加了临场回忆的紧张感。这个问题由来以久，特别是我的老课越来越多，这个问题就越来越突出[擦汗]

从2014年算起，到这次入模子结束，经过近三年的实践，蒙眼狂奔，突然，我自觉找到了适合自己的备课方式：

1、做一遍PPT。从14年给拜博入模子算起，我有意识做到一件事：给子公司讲课，用子公司模板。起初这个做法是为了让学员看到熟悉的模板，潜意识里会认为这是自己公司的所以，在需求沟通阶段我通常都会要一个对方的PPT模板，然后把原有的内容一页页放到新模版里。根据需求，调整顺序和重点，其实就是重新思考了一遍。“开发式备课”对于我来说效果远好于“记忆式备课”。没想到对学员一点心意，反倒帮我找到了解决问题的钥匙[憨笑]事实证明，只好我这么备课，效果一般都会不错

2、持续改善。只要一上手做PPT，那就自然而然地会有所调整和改进，而且往往是一开始“激发兴趣”的环节，这个处理得好，学员临场的状态容易被调动起来，我自己也跟着投入进去了。当然，也有根据需求大改的，框架逻辑重新来一遍，新素材新案例新讲法新练习自得其乐，期待上场

3、吐血的那句话。我做过最夸张的一门课有三百多页PPT，这些内容是无法记忆的，死记硬背根本不可能的，所以只能专注于每页PPT最核心想传递的信息，所谓盖帽子怎么盖，这页的目的是啥，在联想称之为“目的性极强”，是方法论的总纲。围绕核心组织事例和逻辑，语言就是临场靠积淀来发挥了

这三条备课心得，算是我三年来探索的结果吧，从中也更加了解自己。根据MBTI的框架，我是“S”，实感注重细节，能看到页上瓢虫的斑斓，才能想见宏大宇宙的玄妙。️自在