关于这个话题,本人入职不久还没有什么深层次的理解!就我们班的情况而言上课的时候,如果讲到的跟他们生活有关的他们就会特来劲,说的是他们不知道的,没见过的东西就兴趣范范!如果举例子用他们身边的事物他们上课的激情就比较高,如果是用书上的,他们就不怎么有兴趣!跟学生们生活相关的,或者是有神秘感的东西,就会挑起他们的兴趣!方法还有待观察、思考、总结,个人的一些小看法不足为道!以后多多思考,多多观察了,才能有更有力的理论依据!
着迷的课堂
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