1.家长的稳是孩子改变的定海神针。很多事情本身不是问题，我们的过度反应才导致问题，所以保持淡定，事情不会变得更糟糕。
2.我们的情绪会受到环境的影响。
3.治疗对象一直希望成为合作者，而且引导治疗师朝着他们所需的目标前进。让当事人成为自己的主宰，当他变成自己的主宰，她才愿意去做，因为他能够做主，所以我们的家长要学会适当的放权，且听见孩子的声音。
4.每一个发展阶段都有特殊的钥匙，以正确的知识找到钥匙，父母会学习到，在天性与教养的交互影响下，他们对孩子的影响多么巨大。也就是说要利用好孩子的最近发展区。
5.病理行为有可能是孩子成长的礼物，是生命的馈赠。我们家长要也开放的心态去接纳孩子，不要去批判，重新去建构，从一个新的角度，正向的角度去解读某一个问题。
6.每个人都是自己生命的专家，我们不要去当专家要去确认对方的知觉，软化我们的语言，把决定权和修改权交给对方。
7.行动中的反思指的是做事情的过程要有反思；对行动的反思指的是做完以后也要反思。换句话说，就是我们要随时保持觉察。
8.改变等于陪伴家等待。我们要以未知的立场，才能保持足够的好奇心。
9.世界多元，各有道理。保持开放，才能够听到更多的声音有足够多的弹性，把先天和后天结合起来顺势而为。
