大致行文顺序:
1,走路、睡前总结所学过的内容,思考遗留下来的问题
2,书写的好处:
书写是对思维的备忘——回到分岔处,走得更远,记录思维过程,
书写是对思维的缓存——不书写思维走不远
书写是与自己的对话
书写是与别人的交流——每个人的盲点不一样,可以互相补充;让别人指出自己的知识漏洞
语言自己也会思考
3,越是不写,拿有限的思维缓存去默想一个问题,就越没内容可写
如果你逼着自己将一些不成熟的想法写下来,看着自己写的内容,试着进一步拓展它们,就有可能在理性的道路上走得很远,很远。
大致行文顺序:
1,走路、睡前总结所学过的内容,思考遗留下来的问题
2,书写的好处:
书写是对思维的备忘——回到分岔处,走得更远,记录思维过程,
书写是对思维的缓存——不书写思维走不远
书写是与自己的对话
书写是与别人的交流——每个人的盲点不一样,可以互相补充;让别人指出自己的知识漏洞
语言自己也会思考
3,越是不写,拿有限的思维缓存去默想一个问题,就越没内容可写
如果你逼着自己将一些不成熟的想法写下来,看着自己写的内容,试着进一步拓展它们,就有可能在理性的道路上走得很远,很远。