甲辰年壬申月癸亥至甲子两日，上有领导者对镇中诸教书先生作师德培训。余坐其中也。
然，领导者所言空洞，言辞狠厉，数之不尽的教书先生罪状从口中出也。其状如某家主驯其看门犬。师者，国之魂传递者也。既有错，可好言相劝，何故要驯之如犬。况领导者言语漏洞百出，所言之错并非真正教书先生之错，余看其只想驯犬也。问:师德培训or师德培驯?
更有本校某领导打击业余辅导学生者，其曰:某教书先生喜辅导学生，然可有效?不如某对学生不管不问者。不会书写不会数数者也辅导，荒谬愚蠢!然事实为不会书写不会数数者在生中寥寥无几，教书先生辅导之生称学习落后者更确切也。此领导大约主张:弃学习落后者。吾察教书先生中持此想法者不在少数。
真正荒谬者谁也?师德培训竟教人放弃一部分学生。师德培训or师德培驯?驯也，从思想层面驯化提线木偶也。
余所言皆为教育待改良之处也。余待不远之日，教育不足之处得以完善。还教书先生一片明净的天空。再无驯犬者，毒思想，神经错乱者干扰控制教育界。
