本节内容出自魏书生老师的《班主任工作漫谈》，这节内容主要讲了为什么要设立值日班长？设立值日班长有什么用处？值日班长的职责是什么？这些内容对我管理班级有非常大的帮助！
首先，为什么要设立值日班长？常务班长工作多负担重，集班级大小权力事务于一身，既不利于提高班级工作的质量，也不利于常务班长自身的学习，所以设立值日班长非常有必要，可以有效分担班级事务，人人可以参与班级管理，班级管理民主化。 我国古代属于君主专制型国家，中央集权，严重打击了群众的积极性。同样班级管理的效益低，重要原因就是班主任集权于一身，事无巨细，通通亲自出马，亲自决定，忙的不可开交，焦头烂额。学生或是莫名其妙，或是手足无措，或是紧张焦虑，或是隔岸观火，帮不上忙，也不会帮忙，导致班级管理效率低。所以干部能做的事，老师不做，普通同学能做的事，干部不做。设立值日班长，便给每个同学都提供了做事的机会，提供了施展才能的机会提供了使用权力的机会。全班师生都从自己的实际想问题，当然比班主任一个人想好多了。
值日班长的一般职责:一负责当天的出勤情况，对迟到的同学提出批评，予以处罚；二维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评处罚；三维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗，以及在走廊打闹的行为；四监督管理班级日常卫生。
对学生而言，当值日班长的过程，即是为同学们服务的过程，也是教育同学们的过程，也是提高工作能力的过程，也是增强主人翁责任感义务感的过程，还是自我反思自我教育的过程。值日班长的设立，减轻了常务班长的负担，调动了全班同学的积极性，为每个人都提供了一次当班长的机会，使同学之间、干部与群众之间加深了了解密切的关系。管理者和被管理者经常有转换的机会，这也是现代社会的一个特点，学生从小多次经历这样的角色转换，长大以后便更加容易适应社会。
设立值日班长非常有必要，结合上一学年的管理经验，每天设置两到三个值日班长会好一些，适当给予学生更多的权力，多了解值日班长们的想法与反馈，值日班长需要更多的学生参与，这样才能更好地起到管理、教育、自我成长、自我反思、班级协调稳定发展等作用。
